法律實(shí)務(wù)能力屬于實(shí)踐能力,在知識構(gòu)成上包含三大知識模塊:法律知識,解釋和適用法律的能力,依據(jù)法律規(guī)定作合乎事理的規(guī)劃、決策和執(zhí)行的能力。應(yīng)根據(jù)三大知識模塊各自的特點(diǎn)來確定教學(xué)方式。第一模塊屬于顯性知識,課堂講授最有效率。第二、第三模塊都是技能,屬于隱性知識。第三模塊為情境實(shí)踐能力,其培養(yǎng)的最佳途徑在社會(huì)而不在學(xué)校,適合在學(xué)校培養(yǎng)的是第二模塊。應(yīng)將第二模塊作為法律碩士教育的核心。第二知識模塊屬于專項(xiàng)實(shí)踐能力,其最佳的培養(yǎng)方式是案例研習(xí)。 

【文章來源】：高教論壇. 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、法律實(shí)務(wù)能力及其內(nèi)在知識構(gòu)成
三、應(yīng)將第二知識模塊作為法律碩士教育的核心
四、案例研習(xí)是學(xué)習(xí)第二知識模塊的最佳途徑
五、結(jié)語



本文編號：3479113