通過對助教（TA）的培訓(xùn),談了從安全衛(wèi)生意識、科研能力、團隊精神、組織能力、教學(xué)能力、管理能力等幾方面制度的建立,強化對研究生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),并通過這種制度化的方式,有效控制教學(xué)過程,確保教學(xué)順利進行,實踐證明這是一種值得嘗試的模式。 

【文章來源】：山東化工. 2019,48(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 安全衛(wèi)生的管理制度與研究生培養(yǎng)
2 教學(xué)過程管理與研究生培養(yǎng)
3 課內(nèi)外的一體化和研究生培養(yǎng)


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3470644