發(fā)布時間：2021-10-22 13:18

　　隨著建筑信息模型（BIM）技術(shù)的快速興起,BIM人才的培養(yǎng)日趨緊迫。以山東建筑大學(xué)土建類專業(yè)為例,采用實地調(diào)研對在讀研究生實習(xí)情況進行調(diào)查,總結(jié)了土建類專業(yè)研究生BIM培養(yǎng)目前存在的問題。指出土建類研究生在參與BIM技術(shù)實習(xí)期間,教師科研更貼近實習(xí),企業(yè)工程項目更富有創(chuàng)新,研究生結(jié)合實習(xí)進行科研訓(xùn)練更具有實際意義。研究提出一種適合土建類研究生的BIM實習(xí)新模式,為高校精準教育以及向社會輸送專業(yè)性人才帶來新的培養(yǎng)思路。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(43)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、研究生BIM實習(xí)調(diào)研分析
三、實習(xí)中利益相關(guān)者分析
    1. 企業(yè)
    2. 研究生
    3. 校內(nèi)指導(dǎo)老師
    4. 實習(xí)可交付成果
四、利益相關(guān)者視角下的實習(xí)模式框架
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[5]多元互補式研究生教學(xué)模式研究——以哈工大暖通學(xué)科為例[J]. 王昭俊,劉京,王芳,張承虎.  高等建筑教育. 2015(06)
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本文編號：3451176