分析了研究生的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要因素,針對(duì)我校輪機(jī)工程研究生的核心競(jìng)爭(zhēng)力面臨的問題,研究分析認(rèn)為可重點(diǎn)從培養(yǎng)具有多學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才,提高學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣與踏實(shí)的工作態(tài)度,訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)的思維方式等上面下功夫。培養(yǎng)模式上可采用校企合作培養(yǎng)模式和中外合作辦學(xué)模式。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2019,(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、在培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格上突出核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)
    1. 培養(yǎng)目標(biāo)。
    2. 培養(yǎng)規(guī)格。
二、在培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力過程中的著力點(diǎn)
    1. 著力培養(yǎng)具有多學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才。
    2. 培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣與踏實(shí)的工作態(tài)度。
    3. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成系統(tǒng)的思維方式。
三、培養(yǎng)模式上的改革
    1. 校企合作培養(yǎng)模式。
    2. 中外合作辦學(xué)。
四、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力之學(xué)術(shù)能力[J]. 曾昭琴.  成都師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(06)
[2]提升核心競(jìng)爭(zhēng)力 破解研究生就業(yè)難題[J]. 趙越,教立營(yíng),王之瓊.  煤炭高等教育. 2012(06)
[3]提升研究生創(chuàng)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究——基于H大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)典型案例的分析[J]. 殷朝暉.  研究生教育研究. 2012(05)
[4]踐行科學(xué)發(fā)展觀 提升研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力[J]. 武會(huì)忠,白俊.  高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2009(08)
[5]從思想道德視角反思研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力[J]. 韓丹.  井岡山學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)

碩士論文
[1]碩士研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力研究[D]. 楊勐.浙江理工大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3435728