發(fā)布時間：2021-10-13 10:15

　　P大學(xué)進(jìn)行的研究生培養(yǎng)機(jī)制改革是學(xué)校行政主導(dǎo)的、以強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任和帶有市場性質(zhì)的改革,涉及到校方、院系、教師之間的多重權(quán)利和利益關(guān)系。這一改革的實(shí)施,既包括校方、院系、教師之間縱向的層級治理,也包括院系內(nèi)部的次域治理,二者互相纏繞,形成縱向治理和次域治理交織的多層域治理。多層域治理與實(shí)施政策的性質(zhì)和內(nèi)容,系統(tǒng)的層級結(jié)構(gòu)和"次領(lǐng)域"結(jié)構(gòu)的特質(zhì)、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和文化有關(guān)。多層域治理不同于"多中心治理",是一個新的廣闊的研究空間。 

【文章來源】：河北學(xué)刊. 2019,39(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、研究視角與參考的理論框架
    (一) 研究視角
    (二) 本文參考分析框架
三、P大學(xué)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的實(shí)施及多層域治理
    (一) P大學(xué)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的一般情況
    (二) 改革中的院系對政策的實(shí)施
        1. 改革中的院系差異
        2. 改革的促進(jìn)
四、多層域治理的理論分析
五、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的理論思考和實(shí)踐探索[J]. 楊衛(wèi),來茂德,嚴(yán)建華,沈滿洪,陳凱旋.  學(xué)位與研究生教育. 2009(04)
[2]研究生培養(yǎng)機(jī)制改革與研究生獎助體系的構(gòu)建——以北京大學(xué)為例[J]. 王仰麟,生玉海,黃俊平,陳秋媛.  學(xué)位與研究生教育. 2009(04)



本文編號：3434465