地方醫(yī)學(xué)院校博士點建設(shè)在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、優(yōu)化高等醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)學(xué)科布局、提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療健康水平、促進(jìn)高校自身發(fā)展等方面具有十分重要的意義。基于此,為堅持服務(wù)需求和滿足人民需要,國家和地方應(yīng)選擇策略,引導(dǎo)助推地方高水平醫(yī)學(xué)院校博士點建設(shè)。同時,高校自身也要準(zhǔn)確、合理定位,基于學(xué)位授權(quán)審核標(biāo)準(zhǔn),堅持質(zhì)量導(dǎo)向,加強(qiáng)內(nèi)涵式發(fā)展。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 必要性分析
    1.1 是貫徹落實“健康中國”發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要
    1.2 是優(yōu)化高等醫(yī)學(xué)教育層次和學(xué)科布局的迫切需要
    1.3 是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切需要
    1.4 是地方醫(yī)學(xué)院校“雙一流”建設(shè)的迫切需求
2 對策建議
    2.1 政府層面
    2.2 學(xué)校層面
        2.2.1 通過合理定位建設(shè)博士點
        2.2.2 通過推動內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)博士點


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]過剩還是不足? 我國博士生培養(yǎng)規(guī)模適切性分析[J]. 徐志平,沈紅.  研究生教育研究. 2018(06)
[2]第十二次博士碩士學(xué)位授權(quán)審核政策解析[J]. 姚云,鐘秉林.  研究生教育研究. 2018(04)
[3]中國研究生教育規(guī)模究竟大不大——基于中、美、英、臺的歷史數(shù)據(jù)比較[J]. 袁本濤,王頂明,劉帆.  高等教育研究. 2012(08)



本文編號：3422123