基于高級(jí)護(hù)理實(shí)踐視角,進(jìn)行護(hù)理學(xué)碩士研究生課程教學(xué)及臨床實(shí)踐改革,將高級(jí)護(hù)理實(shí)踐思維融入課程與實(shí)踐中,提高學(xué)生臨床思維與實(shí)踐能力,培養(yǎng)實(shí)用性護(hù)理專業(yè)人才。 

【文章來源】：全科護(hù)理. 2019,17(18)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 基于高級(jí)護(hù)理實(shí)踐需求視角探索教改方案
2 護(hù)理學(xué)碩士研究生臨床思維與實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)改革
    2.1 課程教學(xué)
    2.2 教學(xué)與實(shí)踐拓展
3 護(hù)理學(xué)碩士研究生臨床思維與實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)改革成效
    3.1 學(xué)生臨床思維及實(shí)踐能力提高
    3.2 學(xué)生個(gè)案管理能力提高
    3.3 學(xué)生認(rèn)可課程設(shè)置及教學(xué)實(shí)踐
    3.4 構(gòu)建高級(jí)護(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)模式
4 護(hù)理學(xué)碩士研究生臨床思維與實(shí)踐能力培養(yǎng)教學(xué)改革啟示
    4.1 課程教學(xué)的重要性
    4.2 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐思維融入課程教學(xué)
    4.3 臨床實(shí)踐的優(yōu)化
    4.4 教學(xué)資源的整合


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3404154