高級(jí)選線(xiàn)技術(shù)研究生學(xué)位課程教學(xué)案例(庫(kù))建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-17 19:30
案例教學(xué)是提高專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證,該研究在實(shí)踐創(chuàng)新理念下進(jìn)行高級(jí)選線(xiàn)技術(shù)課程案例(庫(kù)建設(shè)探索。文章針對(duì)高級(jí)選線(xiàn)技術(shù)課程的特點(diǎn),分析了該課程教學(xué)目前存在的問(wèn)題,提出了案例(庫(kù))建設(shè)的必要性與意義以及建立原則與流程,并在此基礎(chǔ)上,以川藏鐵路某段約60km實(shí)際工程項(xiàng)目為例,按照鐵路勘察設(shè)計(jì)流程建立了完整鐵路設(shè)計(jì)教學(xué)案例。
【文章來(lái)源】:大學(xué)教育. 2020,(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
高級(jí)選線(xiàn)技術(shù)課程教學(xué)案例(庫(kù))基本建設(shè)流程
遙感解譯圖
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【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生《抗震工程學(xué)》教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀與可行性分析[J]. 陳建偉,王寧,王興國(guó). 課程教育研究. 2018(49)
[2]以新工科理念為導(dǎo)向,建設(shè)車(chē)輛工程領(lǐng)域教學(xué)案例庫(kù)[J]. 鄭玲,靳立強(qiáng),于秀敏. 教育教學(xué)論壇. 2018(43)
[3]圖書(shū)情報(bào)碩士(MLIS)專(zhuān)業(yè)教學(xué)案例庫(kù)的建設(shè)研究[J]. 嚴(yán)貝妮,朱大偉. 圖書(shū)館學(xué)研究. 2016(23)
[4]運(yùn)輸政策教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)研究[J]. 葉玉玲,陳俊晶. 教育教學(xué)論壇. 2016(39)
[5]人工智能課程教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)及案例教學(xué)實(shí)踐[J]. 謝榕,李霞. 計(jì)算機(jī)教育. 2014(19)
[6]淺談機(jī)械專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)案例庫(kù)的開(kāi)發(fā)[J]. 周雪峰. 中國(guó)管理信息化. 2012(17)
[7]工程管理專(zhuān)業(yè)課程鏈教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)研究[J]. 申玲. 教育與職業(yè). 2011(09)
[8]川藏公路山地災(zāi)害特征及對(duì)西藏可持續(xù)發(fā)展的影響[J]. 巫建暉,張正波,田金昌,陳健. 水土保持研究. 2008(04)
[9]旅游管理教學(xué)案例庫(kù)的開(kāi)發(fā)研究[J]. 張俐俐,張文敏. 中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2006(04)
本文編號(hào):3399359
【文章來(lái)源】:大學(xué)教育. 2020,(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
高級(jí)選線(xiàn)技術(shù)課程教學(xué)案例(庫(kù))基本建設(shè)流程
遙感解譯圖
立體遙感影像
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生《抗震工程學(xué)》教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀與可行性分析[J]. 陳建偉,王寧,王興國(guó). 課程教育研究. 2018(49)
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[4]運(yùn)輸政策教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)研究[J]. 葉玉玲,陳俊晶. 教育教學(xué)論壇. 2016(39)
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[7]工程管理專(zhuān)業(yè)課程鏈教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)研究[J]. 申玲. 教育與職業(yè). 2011(09)
[8]川藏公路山地災(zāi)害特征及對(duì)西藏可持續(xù)發(fā)展的影響[J]. 巫建暉,張正波,田金昌,陳健. 水土保持研究. 2008(04)
[9]旅游管理教學(xué)案例庫(kù)的開(kāi)發(fā)研究[J]. 張俐俐,張文敏. 中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2006(04)
本文編號(hào):3399359
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