目的:了解新型冠狀病毒肺炎期間兒科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的科研創(chuàng)新能力及心理健康狀況。方法:通過向兒科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生發(fā)放調(diào)查問卷,進行調(diào)查與分析。結(jié)果:新型冠狀病毒肺炎期間學(xué)生雖然不能到臨床崗位學(xué)習(xí),但居家期間學(xué)生通過文獻閱讀等方式學(xué)習(xí),學(xué)生的科研創(chuàng)新能力在逐步提升,同時學(xué)生的進步離不開導(dǎo)師的督促和關(guān)心。調(diào)查結(jié)果還顯示兒科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的專業(yè)思想很穩(wěn)定,沒有受到新型冠狀病毒肺炎疫情的沖擊。結(jié)論:兒科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的科研能力水平不僅跟學(xué)生的自主能動性有關(guān),還跟導(dǎo)師的監(jiān)督和管理有關(guān)。 

【文章來源】：中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、資料和方法
    (一)研究對象與問卷調(diào)查。
    (二)統(tǒng)計學(xué)方法。
二、結(jié) 果
    (一)兒科學(xué)專碩的一般情況。
    (二)新型冠狀病毒發(fā)生后學(xué)習(xí)及科研的情況。
    (三)經(jīng)歷新型冠狀病毒肺炎對醫(yī)學(xué)職業(yè)和崗位的規(guī)劃情況。
三、討 論


【參考文獻】：
期刊論文
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