碩士學位論文選題不僅反映了研究生的學術領域和研究方向,更能從側面反映學生的培養(yǎng)質量和學科的發(fā)展概況。運用內容分析法從教育類型、研究層次、國別分布、研究主題等四個維度對2017-2018年教育經濟與管理專業(yè)碩士學位論文選題進行分析,發(fā)現(xiàn)該專業(yè)碩士學位論文選題存在多方面的問題,在分析原因的基礎上提出了完善碩士論文選題的對策,以期提高教育經濟與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質量,并推動學科建設與發(fā)展。 

【文章來源】：成都師范學院學報. 2019,35(09)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、碩士學位論文選題的現(xiàn)狀
    (一)教育類型
    (二)研究層次
    (三)國別分布
    (四)研究主題
二、碩士學位論文選題存在的問題及原因
    (一)注重公辦教育研究,民辦教育研究不足
    (二)注重宏觀研究,微觀研究不足
    (三)注重國內研究,國外研究不足
    (四)注重教育管理研究,教育經濟研究不足
    (五)創(chuàng)新性缺乏,存在“扎堆研究”
三、完善碩士學位論文選題的對策
    (一)課程調結構、新內容
    (二)高校強師資、補短板
    (三)導師勤指導、啟思路
    (四)學生穩(wěn)基礎、重創(chuàng)新



本文編號：3318454