職業(yè)生涯規(guī)劃對于職業(yè)生涯的成功起著重要的作用,而成就動機則是阻礙職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)在因素之一。分析某高校直屬醫(yī)院2018級新入學研究生的成就動機和職業(yè)生涯規(guī)劃情況,并探討如何結(jié)合其實際情況通過成就動機和職業(yè)生涯規(guī)劃教育提高學生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力,幫助其更好地規(guī)劃適合自身發(fā)展的職業(yè)生涯道路。 

【文章來源】：中國社會醫(yī)學雜志. 2020,37(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1對象與方法
    1.1研究對象
    1.2研究方法
    1.3統(tǒng)計學分析
2結(jié)果
    2.1醫(yī)學研究生成就動機調(diào)查結(jié)果
    2.2醫(yī)學研究生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查結(jié)果
3討論和建議
    3.1應針對學生的焦慮心態(tài)設計成就動機教育方法
    3.2在職業(yè)生涯規(guī)劃教育中注重自我認識、目標計劃和反饋修正教育，關注成績處于中下游學生
    3.3教育對于職業(yè)生涯規(guī)劃具有不可或缺的作用



本文編號：3305036