近年來(lái),我國(guó)研究生教育發(fā)展不斷擴(kuò)大,但培養(yǎng)質(zhì)量不能滿足社會(huì)發(fā)展的需求。隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展對(duì)研究生教育提出新的要求,實(shí)現(xiàn)研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展是必然之路。實(shí)現(xiàn)研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展,需要提高招生質(zhì)量;完善各種制度保障,完善導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè);完善課程設(shè)置,彰顯學(xué)科特色;打造學(xué)術(shù)品牌文化,提高學(xué)生科研創(chuàng)新能力;創(chuàng)新教學(xué)科研、實(shí)習(xí)等相關(guān)平臺(tái)。 

【文章來(lái)源】：湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,32(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、內(nèi)涵式發(fā)展的概念
二、研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題
    (一)規(guī)模大,質(zhì)量低
    (二)淘汰機(jī)制不完善
    (三)導(dǎo)師隊(duì)伍不健全
    (四)針對(duì)性不足,特色不突出
三、研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展實(shí)現(xiàn)的途徑
    (一)提高招生質(zhì)量
    (二)完善各種制度保障
    (三)加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),提升導(dǎo)師指導(dǎo)質(zhì)量
    (四)完善課程設(shè)置,彰顯學(xué)科特色
    (五)打造學(xué)術(shù)品牌文化,提高學(xué)生科研創(chuàng)新能力
    (六)創(chuàng)新教學(xué)科研、實(shí)習(xí)等相關(guān)平臺(tái)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革思考與研究生教育改革的策略選擇[J]. 何海燕,單捷飛.  學(xué)位與研究生教育. 2016(05)
[2]高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑[J]. 瞿振元.  中國(guó)高等教育. 2013(02)



本文編號(hào)：3302433