企業(yè)研究生工作站培養(yǎng)全日制專業(yè)學(xué)位研究生探索
本文關(guān)鍵詞:企業(yè)研究生工作站培養(yǎng)全日制專業(yè)學(xué)位研究生探索,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:介紹了企業(yè)研究生工作站的設(shè)立與管理,說明了企業(yè)研究生工作站的優(yōu)勢及人才培養(yǎng)效應(yīng),分析了工作站運作中的問題并提出了解決對策。
【作者單位】: 南京大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】: 全日制專業(yè)學(xué)位 研究生教育 創(chuàng)新模式 企業(yè)研究生工作站
【分類號】:G643
【正文快照】: 全日制專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)目標是使之成為掌握某一專業(yè)(或職業(yè))領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才[1]。如何在實踐中對全日制專業(yè)學(xué)位研究生的實踐教學(xué)實行全過程
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 鐘尚科;杜朝輝;邵松林;蔣慧;;英國工程博士專業(yè)學(xué)位研究生教育的研究[J];學(xué)位與研究生教育;2006年07期
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 曾攀,吳振一,劉惠琴,徐遠超,鄭燕康;美、德、英工程類型研究生的培養(yǎng)[J];高等工程教育研究;1999年01期
2 別敦榮,康宏;合作教育:我國研究型大學(xué)研究生教育發(fā)展的新方向[J];教育研究;2005年02期
3 翟亞軍;王戰(zhàn)軍;;我國專業(yè)學(xué)位教育主要問題辨識[J];學(xué)位與研究生教育;2006年05期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王亞杰,王沛民;研究生教育質(zhì)量:分析框架及其微觀層面的思考[J];高等教育研究;2004年02期
2 許克毅,郭艷利 ,靳珠;研究生教育思想教育理念的革新與發(fā)展研究綜述[J];學(xué)位與研究生教育;2005年10期
3 貢詠梅;;關(guān)于研究生收費教育制度的探究[J];遼寧教育研究;2006年08期
4 廖湘陽;;關(guān)于研究生教育發(fā)展政策調(diào)整的思考[J];中國高等教育;2008年Z1期
5 普文芳;;提高藝術(shù)類研究生培養(yǎng)質(zhì)量的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J];云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年02期
6 劉堯;;研究生教育應(yīng)以研究與創(chuàng)新為主線[J];西安歐亞學(xué)院學(xué)報;2010年03期
7 王戰(zhàn)軍;;轉(zhuǎn)型期的中國研究生教育[J];學(xué)位與研究生教育;2010年11期
8 曲欽岳;提高研究生教育質(zhì)量的重要舉措[J];學(xué)位與研究生教育;1997年04期
9 李海芳;;淺談研究生教育現(xiàn)狀及近期發(fā)展目標[J];中國輕工教育;2007年02期
10 陳慧青;;研究生教育質(zhì)量問題探討——潘懋元教授學(xué)術(shù)沙龍觀點薈萃[J];教育與考試;2007年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 閆芳;化存才;;研究生教育質(zhì)量——專業(yè)評估的指標體系與線性規(guī)劃模型[A];第十一屆中國青年信息與管理學(xué)者大會論文集[C];2009年
2 蔣希成;謝寧;張洋;田旭升;;中醫(yī)藥研究生教育模式的探討[A];第四屆中醫(yī)藥繼續(xù)教育高峰論壇暨中華中醫(yī)藥學(xué)會繼續(xù)教育分會換屆選舉會議論文集[C];2011年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 曹陽;要提高研究生教育質(zhì)量[N];人民政協(xié)報;2004年
2 侯楊方;研究生收費的制度保障[N];經(jīng)濟觀察報;2004年
3 記者 李雪林 通訊員 黃艾嬌;全過程監(jiān)控研究生培養(yǎng)[N];文匯報;2009年
4 黃志斌 郝鵬騰 陳坤;對研究生教育質(zhì)量的思考[N];科技日報;2002年
5 記者 蘇雁 通訊員 姚臻;蘇州大學(xué)成立首個導(dǎo)師學(xué)院[N];光明日報;2010年
6 李文亭;我省創(chuàng)新高層次人才培養(yǎng)[N];江西日報;2005年
7 本報記者 高慧斌;研究生教育:何去何從?[N];遼寧日報;2001年
8 郭立場;導(dǎo)師自主權(quán)不能超越“程序正義”[N];法制日報;2009年
9 ;政協(xié)委員關(guān)注研究生教育[N];中國教育報;2003年
10 主持人:本報記者紀秀君實習(xí)生劉琴 嘉 賓:徐金梧(北京科技大學(xué)校長) 佟家棟(南開大學(xué)研究生院院長) 岑 況(中國地質(zhì)大學(xué)研究生院常務(wù)副院長) 王 濤(中國農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院常務(wù)副院長);給研究生更大的創(chuàng)新空間[N];中國教育報;2005年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 石磊;研究生教育質(zhì)量評價與質(zhì)量保障體系研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年
2 孔祥沛;基于江蘇高校的研究生教育質(zhì)量評價實證研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年
3 繆園;基于學(xué)科的中國科學(xué)院研究生教育質(zhì)量保障研究[D];中國科學(xué)院研究生院(文獻情報中心);2003年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 許潔;山西省高等院校研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀及問題研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2011年
2 李璧強;中國研究生教育質(zhì)量保證模式研究[D];蘭州大學(xué);2011年
3 陳亭廷;流程再造視角下區(qū)域研究生教育質(zhì)量管理策略研究[D];中南大學(xué);2011年
4 彭玲;中國研究生教育質(zhì)量保障體系架構(gòu)研究[D];湘潭大學(xué);2011年
5 連潔;論我國研究生教育質(zhì)量評價主體體系的構(gòu)建[D];南昌大學(xué);2011年
6 肖紅梅;大眾化背景下研究生教育質(zhì)量的內(nèi)部主體影響力量研究[D];中南民族大學(xué);2011年
7 李鑫;西藏民族學(xué)院研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀研究[D];西藏民族學(xué)院;2012年
8 劉巖;民族地區(qū)工科高校研究生教育質(zhì)量保障體系研究[D];內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué);2010年
9 李紅君;我國碩士研究生教育質(zhì)量評價主體的研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)(北京);2010年
10 郭代軍;新形勢下我國研究生教育質(zhì)量評估的問題及對策研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年
本文關(guān)鍵詞:企業(yè)研究生工作站培養(yǎng)全日制專業(yè)學(xué)位研究生探索,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:322819
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/322819.html