新時代高校研究生支教團的發(fā)展與社會治理價值——以中山大學(xué)為例
發(fā)布時間:2021-02-19 18:06
近20年來,高校研究生支教團在支援中西部教育事業(yè),扶持中西部經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中發(fā)揮了舉足輕重的積極作用。黨的十八大以來,高校研究生支教團進一步發(fā)展,呈現(xiàn)出一系列新的時代特色。以中山大學(xué)為代表的廣東省高校在支教、公益、扶貧等事業(yè)進行了有益的探索。未來,高校研究生支教團的發(fā)展,需要品牌化的宣傳推廣機制;建立在讀生選拔招募機制及考核激勵機制;強調(diào)研究生支教團培訓(xùn)的師范性;完善研支團的培養(yǎng)服務(wù)機制;發(fā)揮研支團參與社會治理戰(zhàn)略作用。
【文章來源】:寧德師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
一、中山大學(xué)研支團工作概述
(一) 研支團工作的前期管理
1. 招募機制
2. 培訓(xùn)機制
(二) 研支團工作的過程服務(wù)
(三) 研支團成員的后續(xù)培養(yǎng)
二、中山大學(xué)研支團運行的新趨勢與新特點
(一) 公益文化涵養(yǎng)志愿精神
(二) 1比1擴大支教規(guī)模
(三) 支教工作實現(xiàn)己立立人
(四) 支教團工作管理制度化
(五) 支教團建立獎學(xué)獎教機制
(六) 支教團公益項目化運作
(七) 支教團公益專業(yè)化開展
三、高校研支團工作面臨的普遍問題
(一) 支教團規(guī)模小
(二) 研支團工作相關(guān)機制不健全
(三) 培訓(xùn)的時間、方式和內(nèi)容有待改進
(四) 受資助學(xué)生的心理教育及個人成長問題
四、新時代研支團發(fā)展的對策建議
(一) 品牌化研究生支教團的宣傳推廣機制
(二) 建立在讀生選拔招募機制及考核激勵機制
(三) 系列推進研支團各項工作制度建設(shè)
(四) 強調(diào)研究生支教團培訓(xùn)的師范性
(五) 梳理和完善研究生支教團的培養(yǎng)服務(wù)機制
(六) 加強研支團工作的頂層設(shè)計與管理
(七) 發(fā)揮研支團參與社會治理戰(zhàn)略作用
【參考文獻】:
期刊論文
[1]深化高校“研究生支教團”項目工作機制研究[J]. 趙斌,王伯平,龍江. 煤炭高等教育. 2017(04)
[2]研究生支教團項目調(diào)查報告——以貴州省為例[J]. 王文琦. 華中師范大學(xué)研究生學(xué)報. 2016(04)
本文編號:3041490
【文章來源】:寧德師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
一、中山大學(xué)研支團工作概述
(一) 研支團工作的前期管理
1. 招募機制
2. 培訓(xùn)機制
(二) 研支團工作的過程服務(wù)
(三) 研支團成員的后續(xù)培養(yǎng)
二、中山大學(xué)研支團運行的新趨勢與新特點
(一) 公益文化涵養(yǎng)志愿精神
(二) 1比1擴大支教規(guī)模
(三) 支教工作實現(xiàn)己立立人
(四) 支教團工作管理制度化
(五) 支教團建立獎學(xué)獎教機制
(六) 支教團公益項目化運作
(七) 支教團公益專業(yè)化開展
三、高校研支團工作面臨的普遍問題
(一) 支教團規(guī)模小
(二) 研支團工作相關(guān)機制不健全
(三) 培訓(xùn)的時間、方式和內(nèi)容有待改進
(四) 受資助學(xué)生的心理教育及個人成長問題
四、新時代研支團發(fā)展的對策建議
(一) 品牌化研究生支教團的宣傳推廣機制
(二) 建立在讀生選拔招募機制及考核激勵機制
(三) 系列推進研支團各項工作制度建設(shè)
(四) 強調(diào)研究生支教團培訓(xùn)的師范性
(五) 梳理和完善研究生支教團的培養(yǎng)服務(wù)機制
(六) 加強研支團工作的頂層設(shè)計與管理
(七) 發(fā)揮研支團參與社會治理戰(zhàn)略作用
【參考文獻】:
期刊論文
[1]深化高校“研究生支教團”項目工作機制研究[J]. 趙斌,王伯平,龍江. 煤炭高等教育. 2017(04)
[2]研究生支教團項目調(diào)查報告——以貴州省為例[J]. 王文琦. 華中師范大學(xué)研究生學(xué)報. 2016(04)
本文編號:3041490
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/3041490.html
教材專著