世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)需要學(xué)生特別是研究生的參與。本文通過Web of Science獲取某農(nóng)業(yè)高校近十年研究生在讀期間所發(fā)表的ESI論文數(shù)據(jù),以論文數(shù)、被引次數(shù)和H指數(shù)作為評價指標(biāo),結(jié)合作者排名從學(xué)術(shù)產(chǎn)力、學(xué)術(shù)效力與學(xué)術(shù)績效三個視角對研究生的ESI學(xué)術(shù)能力進(jìn)行分析評價,以此挖掘ESI高水平研究生,探討其分布特征,為高校在"雙一流"建設(shè)中制定研究生政策和ESI學(xué)科發(fā)展規(guī)劃提供參考。 

【文章來源】：晉圖學(xué)刊. 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

Fig．1TheESIresearchfieldsdistributionofpapersfromtheESIhigh－levelpostgraduates圖1ESI高水平研究生論文的ESI學(xué)科分布

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3036453