在研究我國(guó)8所師范類高校和4所綜合類高校教育學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,就以下七個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行了分析:一是培養(yǎng)目標(biāo);二是二級(jí)學(xué)科的設(shè)置;三是學(xué)制與學(xué)習(xí)年限;四是課程設(shè)置與學(xué)分要求;五是培養(yǎng)方式與方法;六是考核方式與學(xué)位論文;七是教學(xué)、實(shí)踐與科研。 

【文章來(lái)源】：大慶社會(huì)科學(xué). 2019,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、二級(jí)學(xué)科的設(shè)置
三、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
五、培養(yǎng)方式與方法
六、考核方式與學(xué)位論文
七、教學(xué)、實(shí)踐與科研


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以學(xué)制改革為切入點(diǎn)的研究生培養(yǎng)方案修訂——廈門大學(xué)的行動(dòng)研究[J]. 徐嵐,陶濤,吳圣芳.  高等教育研究. 2017(01)
[2]中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案研究[J]. 彭澤潤(rùn),盧剛,周鑫琳,黎金穎.  江西科技師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(03)
[3]高校課程設(shè)置進(jìn)步的階梯:職業(yè)化、市場(chǎng)化與科學(xué)化[J]. 薛玉香.  高等工程教育研究. 2014(02)
[4]新疆高校研究生創(chuàng)新能力的提升[J]. 李燕榮,王林彬.  教育評(píng)論. 2013(02)
[5]我國(guó)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議[J]. 趙卿敏.  學(xué)位與研究生教育. 2000(05)

碩士論文
[1]教育學(xué)類學(xué)術(shù)型碩士研究生科研能力研究[D]. 崔麗男.哈爾濱師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3020654