研究生心理健康教育,始終游走于心理健康教育的邊緣地帶,長期無法得到有效的重視,在網(wǎng)絡環(huán)境發(fā)展形勢下,做好研究生心理健康教育尤為重要,是研究生個體融入社會群體的重要前提。以網(wǎng)絡環(huán)境下的研究生心理健康教育為核心,對現(xiàn)階段的研究生心理健康教育必要性、教育問題、教育發(fā)展方向等內容,做逐一的闡述分析,并確立研究生心理健康教育的預警機制,作為課題研究的主要內容,為研究生心理健康教育發(fā)展提出部分理論性參考建議。 

【文章來源】：黑龍江教育學院學報. 2019,38(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言
一、網(wǎng)絡環(huán)境下研究生心理健康教育的必要性
    1.研究生心理健康問題的產(chǎn)生原因
    2.網(wǎng)絡環(huán)境研究生心理健康教育的必要性
二、研究生心理健康問題形成的原因
    1.學術教育壓力
    2.人際交往壓力
    3.就業(yè)管理壓力
    4.經(jīng)濟收入壓力
三、網(wǎng)絡環(huán)境發(fā)展對研究生心理健康教育的影響
    1.積極影響
    2.消極影響
四、網(wǎng)絡環(huán)境下研究生心理健康教育預警機制的確立
    1.建立研究生學術教育信息交互平臺
    2.加強人性化教育理念的研究生教育體系融合
    3.重視研究生心理健康教育
    4.提供多元化研究生教育發(fā)展就業(yè)平臺
    5.強化研究生心理健康管理干預
結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時代背景下高校經(jīng)濟困難學生心理預警機制構建[J]. 林曉燕.  中國成人教育. 2016(14)
[2]探討構建網(wǎng)絡環(huán)境下大學生心理健康教育的模式[J]. 吳煜軒.  農(nóng)村經(jīng)濟與科技. 2016(10)
[3]構建網(wǎng)絡環(huán)境下大學生心理健康教育新模式[J]. 沈曉梅.  中國青年研究. 2012(01)



本文編號：3018458