交通運(yùn)輸工程專業(yè)研究生實(shí)踐教育內(nèi)容體系研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-03 11:51
文章根據(jù)我國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展需求和高校人才的培養(yǎng)思路和能力要求,確定培養(yǎng)需求為產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究和工程軟科學(xué)研究等,制定了實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、工程訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、課外創(chuàng)新實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐等系列實(shí)踐教育方式、方法,并通過調(diào)查問卷說(shuō)明了進(jìn)行實(shí)踐教育的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、交通運(yùn)輸工程研究生培養(yǎng)需求分析
二、交通運(yùn)輸工程研究生實(shí)踐教育內(nèi)容體系
三、交通運(yùn)輸工程研究生實(shí)踐教育的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]以創(chuàng)新為導(dǎo)向的地方高校研究生教育實(shí)踐體系建構(gòu)[J]. 羅文廣,藍(lán)紅莉,文家燕,戴喜生. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(08)
[2]專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐課程解決方案初探[J]. 侯廣峰,楊大偉. 教育教學(xué)論壇. 2016(40)
[3]理工科實(shí)踐教學(xué)特色的探索與研究[J]. 張明,馬麗萍,張?jiān)? 亞太教育. 2016(24)
[4]全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育的實(shí)踐探索[J]. 張立成,苗云飛. 安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[5]理工科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色專業(yè)發(fā)展的研究[J]. 張明,楊光英. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2016(03)
[6]關(guān)于培養(yǎng)交通學(xué)科復(fù)合型創(chuàng)新人才的幾點(diǎn)思考[J]. 安實(shí),王曉寧,孟祥海,王華,程紹武. 學(xué)位與研究生教育. 2010(04)
本文編號(hào):3016456
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、交通運(yùn)輸工程研究生培養(yǎng)需求分析
二、交通運(yùn)輸工程研究生實(shí)踐教育內(nèi)容體系
三、交通運(yùn)輸工程研究生實(shí)踐教育的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]以創(chuàng)新為導(dǎo)向的地方高校研究生教育實(shí)踐體系建構(gòu)[J]. 羅文廣,藍(lán)紅莉,文家燕,戴喜生. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(08)
[2]專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐課程解決方案初探[J]. 侯廣峰,楊大偉. 教育教學(xué)論壇. 2016(40)
[3]理工科實(shí)踐教學(xué)特色的探索與研究[J]. 張明,馬麗萍,張?jiān)? 亞太教育. 2016(24)
[4]全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育的實(shí)踐探索[J]. 張立成,苗云飛. 安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[5]理工科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色專業(yè)發(fā)展的研究[J]. 張明,楊光英. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2016(03)
[6]關(guān)于培養(yǎng)交通學(xué)科復(fù)合型創(chuàng)新人才的幾點(diǎn)思考[J]. 安實(shí),王曉寧,孟祥海,王華,程紹武. 學(xué)位與研究生教育. 2010(04)
本文編號(hào):3016456
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/3016456.html
最近更新
教材專著