本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代研究生價(jià)值觀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 研究生價(jià)值觀教育是研究生德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)前我國研究生價(jià)值觀 的現(xiàn)狀就是價(jià)值追求呈現(xiàn)出實(shí)用化、世俗化趨勢。本文通過對當(dāng)代研究生價(jià)值觀 的實(shí)證調(diào)查，，結(jié)合馬克思主義關(guān)于人的價(jià)值的基本理論、實(shí)用主義價(jià)值觀的合理 成分，對當(dāng)代研究生的價(jià)值觀做了深入細(xì)致的實(shí)證分析、理論分析，特別是從心 理學(xué)的角度對當(dāng)代研究生價(jià)值觀的價(jià)值梯度做了詳細(xì)的分析，指出價(jià)值體驗(yàn)強(qiáng)度 的轉(zhuǎn)變是當(dāng)代研究生價(jià)值觀實(shí)用化的重要原因。文章的結(jié)論是在社會(huì)主義基本價(jià) 值要求的前提下，吸納“實(shí)用主義”價(jià)值觀的合理成分，構(gòu)建適合時(shí)代特點(diǎn)的研 究生新型價(jià)值觀——社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)集體主義價(jià)值觀。這是走出研究生價(jià)值教 育困境的唯一途徑。
【關(guān)鍵詞】：研究生 價(jià)值觀 價(jià)值梯度 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)集體主義
【學(xué)位授予單位】：西安電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2001
【分類號】：G643.1
【目錄】：

• 緒論6-8
• 第一章 當(dāng)代青年價(jià)值觀演變簡史8-11
• 第二章 當(dāng)代研究生價(jià)值觀實(shí)證研究11-30
• 第一節(jié) 研究生面臨的時(shí)代11-13
• 第二節(jié) 當(dāng)代研究生政治、社會(huì)價(jià)值觀實(shí)證研究13-17
• 第三節(jié) 當(dāng)代研究生婚姻、家庭價(jià)值觀實(shí)證研究17-21
• 第四節(jié) 當(dāng)代研究生擇業(yè)價(jià)值觀實(shí)證研究21-25
• 第五節(jié) 當(dāng)代研究生道德價(jià)值觀實(shí)證研究25-30
• 第三章 當(dāng)代研究生價(jià)值觀理論分析30-45
• 第一節(jié) 當(dāng)代研究生價(jià)值觀變遷的規(guī)律、特點(diǎn)30-32
• 第二節(jié) 馬克思主義關(guān)于人的價(jià)值的基本觀點(diǎn)32-36
• 第三節(jié) 實(shí)用化，幸抑或不幸？36-40
• 第四節(jié) 當(dāng)代研究生價(jià)值觀的心理分析40-45
• 第四章 當(dāng)代研究生新型價(jià)值觀的構(gòu)建45-54
• 第一節(jié) 研究生新型價(jià)值觀確立的基本原則45-47
• 第二節(jié) 當(dāng)代研究生新型價(jià)值觀的確立47-50
• 第三節(jié) 多元價(jià)值社會(huì)中如何堅(jiān)持對研究生一元價(jià)值導(dǎo)向50-54
• 結(jié)論54-55
• 致謝55-56
• 參考文獻(xiàn)56-58
• 讀研期間研究成果58-59

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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3 王晉琳;;職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)碩士研究生的就業(yè)取向現(xiàn)狀及原因分析[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2011年25期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 柳葉;教育經(jīng)濟(jì)與管理碩士研究生的專業(yè)認(rèn)同研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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7 李瑩;研究生學(xué)術(shù)道德水平提升機(jī)制的研究[D];長沙理工大學(xué);2008年

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10 王艷敏;研究生的生涯觀及生涯調(diào)適歷程的敘事研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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本文編號：279546