【摘要】： 國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中提出要“實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”。實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的目的，是要深入探索新形勢(shì)下研究生教育規(guī)律，更新觀念，深化改革，推進(jìn)創(chuàng)新，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的研究生教育體制和運(yùn)行機(jī)制；加強(qiáng)研究生培養(yǎng)基地建設(shè)，改善培養(yǎng)條件，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享；建立研究生科研創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；努力使我國(guó)研究生培養(yǎng)質(zhì)量和研究生教育的整體水平接近或達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平，為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。然而當(dāng)前我國(guó)的研究生教育的現(xiàn)狀存在很多的不足卻影響了研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，因此，對(duì)于研究生教育的現(xiàn)狀進(jìn)行深入的研究，找出影響創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原因，并提出解決相應(yīng)的解決方案設(shè)想，對(duì)于順利“實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”具有重大意義。本論文在吸取國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，同時(shí)深入重慶大學(xué)研究生創(chuàng)新基地進(jìn)行調(diào)研，對(duì)當(dāng)前影響我國(guó)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要因素的現(xiàn)狀及影響原因進(jìn)行了較為全面系統(tǒng)地研究，并結(jié)合發(fā)達(dá)國(guó)家有關(guān)高校以及國(guó)內(nèi)正在運(yùn)行的兩大研究生創(chuàng)新基地(重慶大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué))在培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力方面的取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提出了自己的一些建議和結(jié)論。 全文分4章進(jìn)行論述： 第1章為緒論。主要論述本文的選題緣由、研究的意義、研究現(xiàn)狀、研究啟示、研究的思路和研究方法。 第2章為我國(guó)研究生教育制度因素對(duì)其創(chuàng)新能力的影響。影響研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育制度因素包括：(1)研究生招生考試制度(2)研究生培養(yǎng)模式(3)研究生學(xué)位制度(4)研究生學(xué)科建設(shè)四大因素。在本章節(jié)里，主要對(duì)這四大因素在研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用、其發(fā)展現(xiàn)狀及其存在的不足對(duì)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的阻礙影響進(jìn)行了詳細(xì)的論述。 第3章為我國(guó)研究生培養(yǎng)過(guò)程因素對(duì)其創(chuàng)新能力的影響。研究生教育過(guò)程因素對(duì)其創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響主要包括(1)研究生課程設(shè)置的影響(2)研究生科研實(shí)踐訓(xùn)練的影響(3)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的影響(4)研究生創(chuàng)新氛圍的影響。在本章節(jié)，主要對(duì)這四大影響因素在研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用、其發(fā)展現(xiàn)狀及其存在的不足對(duì)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的阻礙影響進(jìn)行詳細(xì)的論述。 第4章為實(shí)現(xiàn)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)的策略。本章主要是在2、3章分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家高等院校以及我國(guó)正在運(yùn)行的兩大研究生創(chuàng)新基地(重慶大學(xué)研究生創(chuàng)新基地和西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)新基地)以及有關(guān)院校在研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面已取得成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的高等教育學(xué)、高等教育管理學(xué)理論，提出了實(shí)現(xiàn)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)的五大策略： (1)改革研究生教育制度 (2)優(yōu)化研究生課程設(shè)置 (3)重視研究生科研實(shí)踐訓(xùn)練 (4)加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè) (5)營(yíng)造優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新氛圍并對(duì)這五大策略實(shí)施的原則、實(shí)施的方法、采取的措施等通過(guò)以實(shí)際案例和相關(guān)的教育學(xué)理論相結(jié)合的方法進(jìn)行了詳細(xì)的論述。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G643

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