本文關(guān)鍵詞：碩士研究生心理健康教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 作為一個特殊的群體，面對學(xué)業(yè)、就業(yè)、生活等各方面的巨大壓力，碩士研究生產(chǎn)生了激烈的心理沖突，其心理健康狀況受到了巨大的影響。近年來，因心理健康等方面的原因而出現(xiàn)各種心理、行為偏差的碩士研究生日益增多。碩士研究生的心理健康逐漸引起了人們的重視。目前，在我國關(guān)于高校學(xué)生心理健康問題的研究已有很多，但多集中于對本、專科學(xué)生心理健康狀況的探討，而對碩士研究生群體心理健康現(xiàn)狀的研究相對較少。因此科學(xué)地查明碩士研究生的整體心理狀況，積極開展碩士研究生心理健康教育研究，具有十分重要的意義。 本文主要是在對碩士研究生的心理健康狀況做全面的了解的基礎(chǔ)上，對影響碩士研究生心理健康的相關(guān)因素進行探討，找出行之有效改善碩士研究生心理健康狀況的對策、為更有效地做好碩士研究生的教育和管理工作提供科學(xué)的依據(jù)。 通過分析發(fā)現(xiàn)，影響碩士研究生心理健康的因素有個體因素、社會因素、學(xué)校因素和家庭因素。針對這些影響因素，，本文提出了碩士研究生心理健康教育應(yīng)遵循的五個原則即教育性原則、發(fā)展性原則、預(yù)防性原則、主體性原則和差異性原則，并從提高碩士研究生自我調(diào)適能力、改革碩士研究生培養(yǎng)體制與就業(yè)政策、完善碩士研究生心理健康教育體系三個方面提出了碩士研究生心理健康教育的對策。
【關(guān)鍵詞】：碩士研究生 心理健康 社會支持
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G643;G444
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 第1章 緒論7-13
• 1.1 問題的提出7
• 1.2 研究目的和意義7-8
• 1.3 文獻綜述8-12
• 1.4 研究思路和方法12-13
• 第2章 碩士研究生心理健康教育的現(xiàn)狀分析13-19
• 2.1 碩士研究生心理健康的現(xiàn)狀13-14
• 2.2 碩士研究生心理健康狀況的特點14-16
• 2.3 碩士研究生心理健康教育存在的問題16-19
• 第3章 碩士研究生心理健康的影響因素19-30
• 3.1 個體因素19-21
• 3.2 社會因素21-23
• 3.3 學(xué)校因素23-27
• 3.4 家庭因素27-30
• 第4章 碩士研究生心理健康教育的原則30-33
• 4.1 教育性原則30
• 4.2 發(fā)展性原則30-31
• 4.3 預(yù)防性原則31
• 4.4 主體性原則31-32
• 4.5 差異性原則32-33
• 第5章 碩士研究生心理健康教育的對策33-45
• 5.1 提高碩士研究生自我調(diào)適能力33-36
• 5.2 改革碩士研究生培養(yǎng)體制與就業(yè)政策36-39
• 5.3 完善碩士研究生心理健康教育體系39-45
• 結(jié)語45-46
• 參考文獻46-49
• 致謝49-50
• 發(fā)表論文及參加科研情況50

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 洪贊;研究生就業(yè)心理現(xiàn)象及對策研究[D];浙江理工大學(xué);2011年

2 陳玉婷;碩士研究生專業(yè)適應(yīng)性及其相關(guān)因素研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

3 歐金華;碩士研究生心理壓力分析及其管理策略研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：碩士研究生心理健康教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：254915