本文關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代研究生學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)機(jī)制探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

摘要 新媒體時(shí)代研究生學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)機(jī)制探究 摘要 在追求真理的道路上不斷前進(jìn)是學(xué)術(shù)研究的主要目標(biāo)和動力，追 求真理是個(gè)漫長的過程，不是一蹴而就的，不僅需要科研工作者具有 持之以恒的耐力更需要有高尚的道德自律水平。道德是各行各業(yè)最基 本的底線，也是規(guī)范和約束任一行業(yè)不成文的規(guī)則。研究者在學(xué)術(shù)研 究領(lǐng)域規(guī)則范圍內(nèi)活動便是規(guī)范的學(xué)術(shù)道德行為，觸碰學(xué)術(shù)道德底 線，即學(xué)術(shù)道德失范行為。研究生作為一個(gè)特殊的群體，是國家科技 創(chuàng)新的主要力量之一，因而其培養(yǎng)的質(zhì)量和水平一直是國家、社會、 高校及科研院所十分關(guān)注的問題之一。對于規(guī)范研究生學(xué)術(shù)行為的探 索和研究是從二十世紀(jì)八九十年代開始的，隨著學(xué)術(shù)界頻頻出現(xiàn)的學(xué) 術(shù)失范事件，社會各界意識到學(xué)術(shù)失范行為對國家科研事業(yè)的負(fù)面影 響，隨后教育部陸續(xù)制定和頒布了一系列文件和法令，用以規(guī)范、約 束研究生的學(xué)術(shù)道德行為。 隨著以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新型傳播媒介的廣泛應(yīng) 用和新媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展，正潛移默化的改變著人們的生活方式、 學(xué)習(xí)方式、工作方式和思維方式。新媒體技術(shù)是把雙刃劍，對研究生 學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)既有機(jī)遇又面臨挑戰(zhàn)。一方面，豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源為 研究生的學(xué)術(shù)研究提供了更多的便利，使得科研事業(yè)的繁榮變成了可 T 北京化工大學(xué)碩士學(xué)位論文 能；另一方面，新媒體也使得研究生的學(xué)術(shù)失范行為更加具有隱蔽性， 不容易被發(fā)現(xiàn)，成為規(guī)范學(xué)術(shù)行為的隱患。馬克思主義認(rèn)為，，事物是 不斷運(yùn)動、變化、發(fā)展的，對研究生學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)的研究也要與時(shí)俱 進(jìn)，根據(jù)具體實(shí)際情況的變化而變化。傳統(tǒng)媒體時(shí)代對研究生學(xué)

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