本文關(guān)鍵詞：全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育服務(wù)質(zhì)量研究——基于學(xué)生滿意度視域，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
分類號(hào):密級(jí):UDC:學(xué)號(hào):406210911001南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育服務(wù)質(zhì)量研究——基于學(xué)生滿意度視域A Study on the Education Service Qualityfor Full-time Professional Degree——From the Perspective of Student Satisfaction孫夢(mèng)遙培養(yǎng)單位(院、系):教育學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱:鐘貞山副教授申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門類:教育學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱:高等教育學(xué)論文答辯日期:2014年5 月答辯委員會(huì)主席:譚光興評(píng)閱人:彭志武劉希偉2014 年5月28日萬(wàn)方數(shù)據(jù)一、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得南昌大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名(手寫):簽字日期:年月日二、學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解南昌大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南昌大學(xué)可以將學(xué)位論文的... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育服務(wù)質(zhì)量研究——基于學(xué)生滿意度視域，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。