本文關(guān)鍵詞：日本研究生教育質(zhì)量保障研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

東北師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 日本研究生教育質(zhì)量保障研究 姓名：關(guān)長空 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：比較教育學(xué) 指導(dǎo)教師：陳欣 20090601 摘 要 20世紀80年代，在國內(nèi)外諸多因素的影響下，日本開始了研究生教育的改革，研 究生教育進入大發(fā)展時期。在擴大研究生教育規(guī)模的同時，日本對研究生教育的質(zhì)量給 予了高度的重視。為保障研究生教育的質(zhì)量，在教育機構(gòu)、經(jīng)費投入、培養(yǎng)模式、評估 體系等方面采取了多種措施。實踐證明，日本所采取的研究生教育質(zhì)量保障措施是卓有 成效的。然而，日本研究生教育中也存在著一些不容忽視的問題，其質(zhì)量保障在未來的 發(fā)展中將面臨挑戰(zhàn)。 本文主體由六部分內(nèi)容構(gòu)成： 第一章，日本研究生教育規(guī)模的擴張。歸納了日本研究生教育規(guī)模擴張的背景和過 程，并分析了規(guī)模擴張的成效與問題。 第二章，調(diào)整教育機構(gòu)，保障研究生教育質(zhì)量�？偨Y(jié)了日本為了保障研究生教育質(zhì) 量而調(diào)整大學(xué)的研究生教育機構(gòu)，，整合科研院所力量合辦研究生院，企業(yè)與大學(xué)聯(lián)合培 養(yǎng)研究生等情況。 第三章，增加經(jīng)費投入，保障研究生教育質(zhì)量�？偨Y(jié)了日本為保障研究生教育質(zhì)量 而在經(jīng)費投入方面采取的措施，如，保證基本投入，改善研究生教育條件；實施重點投 入，培養(yǎng)高質(zhì)量科研人才；采取激勵機制，加大研究生資助力度等。 第四章，創(chuàng)新培養(yǎng)過程，保障研究生教育質(zhì)量。總結(jié)日本為保障研究生教育質(zhì)量而 在培養(yǎng)模式與教學(xué)過程方面進行的改革，改革招生錄取環(huán)節(jié)；

  本文關(guān)鍵詞：日本研究生教育質(zhì)量保障研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。