本文關(guān)鍵詞：研究生教育中的依法治校問題　出處：《研究生教育研究》2016年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：高校依法治校應獨立于政府依法治教,其核心意涵是高校依國家法行政,并按良好的"學校法"治理。在研究生教育領(lǐng)域,高校不少工作屬于法律法規(guī)授權(quán)的行政行為。從近年來出現(xiàn)的一些問題來看,高校研究生教育依法行政特別需要進一步依法規(guī)范研究生招生復試、學籍管理、信息公開等工作。除了學科設(shè)置、學風建設(shè)、學位授予等之外,高校應通過校內(nèi)制度拓展學術(shù)權(quán)力主導研究生教育的治理范圍,例如招生規(guī)則、導師遴選、研究生評獎評優(yōu)等工作。學術(shù)權(quán)力所涉及的實體問題屬于高校自主權(quán)范疇,排除包括政府和法院在內(nèi)的外部審查。但學術(shù)權(quán)力也應遵循程序法治的原則,在程序問題上接受司法審查。
【作者單位】： 中南大學法學院;
【基金】：2013年度國家社科基金重大項目“加快建設(shè)法治中國研究”(項目編號:13&ZD032)
【分類號】：G643
【正文快照】： 黨的十八屆四中全會按下了法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)的“快進鍵”,其中專門提出深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理的要求。高等學校是重要的社會主體,其治理方式與水平,直接影響全面推進依法治國的進程。[1]研究生教育作為國民教育的頂端,是我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展

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本文編號：1321289