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我國(guó)工程碩士教育質(zhì)量保障體系的構(gòu)建研究

發(fā)布時(shí)間:2017-12-22 18:32

  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)工程碩士教育質(zhì)量保障體系的構(gòu)建研究 出處:《中原工學(xué)院》2012年碩士論文 論文類(lèi)型:學(xué)位論文


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【摘要】:隨著我國(guó)的工程碩士教育的快速發(fā)展,為保障工程碩士的教育質(zhì)量,需要構(gòu)建和完善我國(guó)工程碩士教育質(zhì)量保障體系。工程碩士質(zhì)量保障的基礎(chǔ)就是培養(yǎng)單位的自我保障,高校負(fù)責(zé)教育,企業(yè)參與管理,社會(huì)參與評(píng)價(jià)的三方面有機(jī)的結(jié)合,最終改進(jìn)并建立完整的質(zhì)量監(jiān)督體系評(píng)價(jià)體系以及反饋體系,再加上建立必要的相關(guān)的制度法則,完善外部監(jiān)督和評(píng)估系統(tǒng),這樣就會(huì)從而進(jìn)一步健全工程碩士質(zhì)量保障體系,本文的研究目的就在于此。 構(gòu)建完善的工程碩士保障體系對(duì)我國(guó)工程碩士的教育發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,F(xiàn)如今,我國(guó)的碩士生的機(jī)構(gòu)發(fā)生著變化,工程碩士的比重在不斷增加,教育質(zhì)量的問(wèn)題也就凸顯出來(lái)。不斷健全和完善我國(guó)的工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育體系需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間檢驗(yàn)過(guò)程,我們要勇于吸取國(guó)外先進(jìn)質(zhì)量保障體系發(fā)展完善的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們自身存在的諸如外部保障機(jī)制不夠健全,內(nèi)部保障作用需要加強(qiáng),內(nèi)外溝通不很協(xié)調(diào)等工程碩士質(zhì)量保障體系存在的缺陷,這些因素都使工程碩士教育質(zhì)量保障體系在很大程度上收到影響。 本文采用文獻(xiàn)分析法和比較分析法的研究方法,通過(guò)查閱并收集、分析、整理國(guó)內(nèi)外材料,通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外工程碩士教育的質(zhì)量保障體系進(jìn)行了分析與比較,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),然后結(jié)合我國(guó)的國(guó)情,從中找到適合我國(guó)工程碩士教育的質(zhì)量保障體系。 本文分為五個(gè)部分對(duì)工程碩士的質(zhì)量保障體系進(jìn)行了分析,研究。首先介紹了質(zhì)量保障體系的研究背景及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,接著對(duì)工程碩士教育質(zhì)量保障體系的相關(guān)概念進(jìn)行了界定,明確了工程碩士教育的特點(diǎn)及影響因素,列舉了工程碩士教育質(zhì)量保障的基本方法;其次分析借鑒英國(guó)工程碩士教育質(zhì)量保障具體方法和措施;再次對(duì)我國(guó)工程碩士教育質(zhì)量保障體系的構(gòu)建提出對(duì)策和建議,從評(píng)價(jià)體系,評(píng)估內(nèi)容及政策制定幾個(gè)方面來(lái)構(gòu)建工程碩士教育質(zhì)量保障體系;最后是結(jié)論部分,提出了本文的創(chuàng)新與難點(diǎn),并對(duì)發(fā)展進(jìn)行了展望。 本文立足于我國(guó)工程碩士規(guī)?焖侔l(fā)展,保障體系尚未健全的背景下,分析討論高校、企業(yè)、社會(huì)各因素對(duì)工程碩士保障體系的影響,并認(rèn)為高校要負(fù)責(zé)對(duì)工程碩士的教育,企業(yè)與高校配合參與管理,和社會(huì)參與評(píng)價(jià)和監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合下才能構(gòu)建完整的工程碩士保障體系。并提出要提高我國(guó)工程碩士學(xué)位的社會(huì)認(rèn)可度;學(xué)位、學(xué)歷的一體化及推進(jìn)關(guān)于工程碩士職業(yè)資格證、國(guó)際執(zhí)業(yè)認(rèn)證和工程碩士學(xué)位教育的銜接的制度,建立中央與地方、政府與高校、高校與社會(huì)能相互促進(jìn)相互交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),強(qiáng)化地方性的評(píng)估機(jī)構(gòu)的建設(shè)等方面來(lái)不斷完善和健全我們的保障體系。
【學(xué)位授予單位】:中原工學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類(lèi)號(hào)】:TB1-4;G643

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1320593

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