本文關(guān)鍵詞：利用頂層設(shè)計(jì)原理構(gòu)建醫(yī)學(xué)類研究生教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系

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【摘要】：正隨著我國醫(yī)學(xué)類研究生招生數(shù)量規(guī)模的不斷擴(kuò)大,如何進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)類研究生的培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)成為極其重要而緊迫的現(xiàn)實(shí)問題。醫(yī)學(xué)類研究生的培養(yǎng)質(zhì)量不僅體現(xiàn)在科學(xué)研究水平及醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐方面,也體現(xiàn)在課程教學(xué)質(zhì)量方面。其中,學(xué)生對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)是課程教學(xué)質(zhì)量評價(jià)中一項(xiàng)重要的內(nèi)容,構(gòu)建一套科學(xué)完善的教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系是保證和促進(jìn)醫(yī)學(xué)類研究生課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有效
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與管理學(xué)院;重慶醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥理學(xué)教研室;重慶醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處;重慶醫(yī)科大學(xué)研究生院;重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教研室;
【基金】：重慶市教委教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(yjg123045,yjg133044)
【分類號】：G643;R-4
【正文快照】： 隨著我國醫(yī)學(xué)類研究生招生數(shù)量規(guī)模的不斷擴(kuò)大,如何進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)類研究生的培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)成為極其重要而緊迫的現(xiàn)實(shí)問題。醫(yī)學(xué)類研究生的培養(yǎng)質(zhì)量不僅體現(xiàn)在科學(xué)研究水平及醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐方面,也體現(xiàn)在課程教學(xué)質(zhì)量方面。其中,學(xué)生對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)是課程教學(xué)質(zhì)量評價(jià)

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宮笑，

本文編號：1175584