本文關鍵詞：研究生指導效果及其影響因素的調查研究

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【摘要】：導師指導是研究生培養(yǎng)質量提高的重要影響因素,我國自恢復招收研究生以來就十分重視研究生培養(yǎng)中的導師責任。然而,近年來研究生指導中出現了種種問題。為深入了解我國研究生培養(yǎng)過程中導師指導存在的問題,探索影響導師指導效果的主要因素,本文對全國部分高校進行了問卷調查。結果表明:導師指導的頻率低于研究生的期望;導師指導過程中存在消極指導行為和積極指導行為;不同指導風格的導師其指導效果存在差異;師生關系是影響指導效果最重要的因素。
【作者單位】： 華東師范大學高等教育研究所;華東師范大學科技創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心;
【基金】：中國研究生院院長聯席會議“中國研究生教育發(fā)展年度報告(2011)”項目
【分類號】：G643
【正文快照】： 一、研究緣起導師的指導是研究生學習生涯中極為重要的一種體驗，研究生對其就讀經歷質量的感知很大程度上取決于導師指導的質量。研究表明，，擁有良好的師(導師)生關系可以在多方面促進研究生的發(fā)展。甚至有研究者斷言，“師生關系是決定研究生教育生涯質量的最重要因素”ll]

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本文編號：1160169