本文關(guān)鍵詞：教育技術(shù)學(xué)碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的問題與對策

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【摘要】： 在信息化時代,全球競爭日益激烈,只有具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的人才能在激烈競爭中立于不敗之地。而教育技術(shù)學(xué)作為一個綜合性、應(yīng)用性學(xué)科,在此現(xiàn)實(shí)條件下,越來越多培養(yǎng)機(jī)構(gòu)、管理者、學(xué)者、導(dǎo)師也都把目光聚焦在培養(yǎng)本專業(yè)碩士研究生的實(shí)踐能力方面。 那么,如何有效的培養(yǎng)教育技術(shù)學(xué)碩士研究生的實(shí)踐能力成為眾多學(xué)者關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。而本文試圖解決這樣一些問題:在對概念“實(shí)踐”、“能力”、“實(shí)踐能力”、“碩士研究生實(shí)踐能力”討論的前提下,通過訪談、問卷調(diào)查和培養(yǎng)方案的分析,把握當(dāng)前我國教育技術(shù)學(xué)碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀。通過對實(shí)踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀的了解,總結(jié)出我國教育技術(shù)學(xué)碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)中存在的主要問題。并針對主要問題提出解決對策,完善教育技術(shù)學(xué)碩士研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G643

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本文編號：1151899