本文關(guān)鍵詞：體育學碩士研究生教育滿意度調(diào)查研究

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【摘要】：采用問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,從研究生教育總體滿意度和教學訓練、科研工作、導師指導和綜合服務(wù)與管理等具體方面,對我國體育學碩士研究生教育質(zhì)量滿意度進行調(diào)查與分析。研究表明我國體育學碩士研究生教育總體滿意度偏低,不同類型高校略有差異;教學訓練、導師指導、科研工作、服務(wù)與管理等方面的教育具體環(huán)節(jié),學生滿意度評價有明顯差異。
【作者單位】： 湖北師范學院體育學院;湖北師范學院研究生處;武漢體育學院研究生院;首都體育學院武術(shù)與表演學院;
【基金】：湖北省高等學校省級教學研究項目(2013355) 湖北省重點學科教育學專項經(jīng)費資助項目
【分類號】：G643;G807.4
【正文快照】： 高等教育學生滿意度研究始于20世紀50年代的美國。美國學者借鑒顧客滿意度理論,創(chuàng)造性地提出了大學生滿意度的概念,并開始嘗試構(gòu)建了高等教育顧客滿意度指數(shù)模型。60年代,斯蒂芬妮(StephanieL Juillerat)和勞麗(Laurie A.Schrner)提出了學生滿意度(Student Satisfaction Inven

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