本文關(guān)鍵詞：美國研究生對中國研究生科研創(chuàng)新能力的觀察和評價

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【摘要】：以"中美青年科技人員合作研究計劃"為背景,通過問卷調(diào)查和核心小組訪談的方式,分析了解了美國研究生對中國研究生基礎(chǔ)知識與基本技能、自主研究能力、研究動機(jī)和研究目的、師生關(guān)系四方面的分析,對于我們了解中國研究生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)方面的不足,調(diào)整創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,改革研究生培養(yǎng)模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,具有一定的啟示。
【作者單位】： 中國科學(xué)技術(shù)交流中心美大處;北京大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G643;G644
【正文快照】： 一、研究背景為了貫徹落實胡錦濤總書記在清華大學(xué)100年校慶的重要講話精神,教育部和財政部聯(lián)合發(fā)文,決定實施“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”[1],提升高等學(xué)校的創(chuàng)新能力,支撐創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國建設(shè)。如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,是當(dāng)下高等教育改革和高等教育研究的熱點話題,

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本文編號：1140944