本文關(guān)鍵詞：中美部分院校護(hù)理碩士研究生教育課程的調(diào)查與分析

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【摘要】：目的：探索護(hù)理碩士研究生教育發(fā)展規(guī)律,為制定科學(xué)的護(hù)理研究生培養(yǎng)模式和編制符合我國(guó)高等護(hù)理教育現(xiàn)狀的研究生課程提供依據(jù)。 方法：運(yùn)用比較教育學(xué)中的調(diào)查法、文獻(xiàn)法、比較法、分析法等,對(duì)中國(guó)27所(不含港澳臺(tái)地區(qū))和美國(guó)17所院校護(hù)理碩士教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、核心課程、臨床實(shí)踐、課程考核等方面進(jìn)行橫向比較研究。根據(jù)課程理論中相關(guān)課程編制理論,編制問(wèn)卷從課程設(shè)置總體評(píng)價(jià)、培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程考核、臨床實(shí)踐、課程對(duì)研究生的影響等7個(gè)方面對(duì)我國(guó)護(hù)理碩士研究生進(jìn)行調(diào)查。 結(jié)果：中美兩國(guó)在護(hù)理碩士研究生教育課程存在一定的差異。核心課程學(xué)分構(gòu)成比分別為中國(guó)63%、美國(guó)成人護(hù)理50%、美國(guó)精神心理護(hù)理43%、美國(guó)護(hù)理行政22%,P0.01,其比重有顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。臨床實(shí)踐學(xué)分構(gòu)成比分別為中國(guó)8%、美國(guó)成人護(hù)理32%、美國(guó)精神心理護(hù)理29%,實(shí)踐學(xué)時(shí)分別為995.8、619.3、653.7,P0.05,比較均有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。問(wèn)卷結(jié)果顯示,課程設(shè)置總體評(píng)價(jià)維度得分2.917±0.621、培養(yǎng)目標(biāo)維度得分2.697±0.685、課程內(nèi)容維度得分2.982±0.552、課程實(shí)施維度得分2.752±0.474、課程考核維度得分2.749±0.578、臨床實(shí)踐維度得分2.915±0.637、課程對(duì)研究生的影響維度得分2.445±0.697。課程對(duì)研究生獲取信息和從事研究的能力的培養(yǎng)有較好的效果,而在專業(yè)實(shí)踐技能、人文科學(xué)知識(shí)、行政管理能力、臨床指導(dǎo)能力等方面的還需進(jìn)一步提高。 結(jié)論：中美護(hù)理碩士研究生教育課程各有特色,美國(guó)在課程設(shè)置方面有許多值得借鑒的地方。應(yīng)該依據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的需要,學(xué)生的需要和社會(huì)發(fā)展的需要編制科學(xué)合理的課程,以促進(jìn)護(hù)理研究生知識(shí)和能力的培養(yǎng)。
【關(guān)鍵詞】：護(hù)理學(xué) 碩士 教育 課程 比較研究
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G643;R-4
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 引言6-10
• 第1章 對(duì)象和方法10-17
• 1.1 相關(guān)概念10-12
• 1.2 理論依據(jù)12-13
• 1.3 研究方法13-14
• 1.4 研究對(duì)象選擇和資料整理14-17
• 第2章 結(jié)果17-28
• 2.1 研究方向比較17-18
• 2.2 培養(yǎng)目標(biāo)比較18-19
• 2.3 課程結(jié)構(gòu)比較19-20
• 2.4 核心課程比較20-21
• 2.5 臨床實(shí)踐比較21-23
• 2.6 課程考核比較23-24
• 2.7 問(wèn)卷結(jié)果24-28
• 第3章 討論28-38
• 3.1 培養(yǎng)目標(biāo)28-29
• 3.2 課程結(jié)構(gòu)29-30
• 3.3 核心課程30-31
• 3.4 臨床實(shí)踐31-34
• 3.5 課程考核制度34-35
• 3.6 我國(guó)護(hù)理碩士研究生課程評(píng)價(jià)35-38
• 結(jié)論和建議38-40
• 研究創(chuàng)新點(diǎn)及繼續(xù)開(kāi)展本研究的設(shè)想40-42
• 參考文獻(xiàn)42-50
• 綜述50-58
• 參考文獻(xiàn)56-58
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果58-59
• 附錄59-63
• 致謝63-64

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張文文;護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探討[D];青島大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：1109799