加強(qiáng)師生互動在神經(jīng)病學(xué)碩士研究生臨床教學(xué)中的作用
本文關(guān)鍵詞:加強(qiáng)師生互動在神經(jīng)病學(xué)碩士研究生臨床教學(xué)中的作用
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【摘要】:目的探索加強(qiáng)師生互動在神經(jīng)病學(xué)碩士研究生臨床教學(xué)中的作用。方法 2010級研究生28名采用傳統(tǒng)教學(xué)法,2012級研究生32名采用加強(qiáng)師生互動的教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),比較其考核成績。結(jié)果加強(qiáng)互動教學(xué)組臨床專業(yè)知識和專業(yè)技能均優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)組(P0.05),學(xué)生們較滿意。結(jié)論加強(qiáng)互動的教學(xué)方法效果較好。
【作者單位】: 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院神經(jīng)變性病科;國家神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心;首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院血管神經(jīng)病科;
【關(guān)鍵詞】: 互動教學(xué) 臨床課程 研究生 神經(jīng)病學(xué)
【基金】:首都衛(wèi)生發(fā)展科研專項基金項目(No.2011-2004-01)
【分類號】:R-4;G643
【正文快照】: [本文著錄格式]楊雅琴,馮濤,張玉梅.加強(qiáng)師生互動在神經(jīng)病學(xué)碩士研究生臨床教學(xué)中的作用[J].中國康復(fù)理論與實踐,2015,21(9):1114-1116.CITED AS:Yang YQ,Feng T,Zhang YM.Effect of intensive interaction on teaching of course of neurology for postgraduate for mas-ter[
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,本文編號:1109194
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