本文關鍵詞：問題與對策：研究生思想政治教育研究

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【摘要】：研究生，作為我國高等教育最高層次的人才，實現(xiàn)中國夢的拔尖創(chuàng)新力量，其素質的高低，質量的好壞直接關系到我國高等教育的改革發(fā)展、關系到我國綜合國力的提高、關系到我國社會的和諧和穩(wěn)定。育人為本、德育為先，立德才能樹人。研究生思想道德素質的培養(yǎng)是培養(yǎng)高質量研究生的核心和根本任務。改革開放以來，隨著研究生招生規(guī)模不斷擴大，研究生數(shù)量迅速增加，研究生的專業(yè)技能和科研水平越來越高，，與此同時，研究生的思想政治教育卻相對比較薄弱，部分研究生身上出現(xiàn)了不同程度的信仰缺失、理想模糊、道德失范、知行不一等一系列思想道德問題，這些問題的存在直接降低了研究生的培養(yǎng)質量，使其難以擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。因此，加強研究生思想政治教育，不斷提高研究生綜合素質，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，形成崇高的理想信念、高尚的道德修養(yǎng)，就成為當前高等教育中一個重要和緊迫的問題。 本文以增強研究生思想政治教育的實效性為出發(fā)點和落腳點，以提高研究生培養(yǎng)質量為目的，在對研究生思想政治教育的提出及意義、研究現(xiàn)狀進行綜述的基礎上，采用文獻法、邏輯歸納法、問卷調查法等，對研究生思想政治教育從三個基本層面進行系統(tǒng)分析：研究生思想政治教育概述、研究生思想政治教育存在的問題及原因分析、加強和改進研究生思想政治教育的對策。 本文共分四章來闡述研究生思想政治教育。 第一章，引言部分主要闡述了問題的提出及意義、研究現(xiàn)狀、研究方法和創(chuàng)新點。本文通過闡述問題提出的背景和意義，目的是表明增強研究生思想政治教育的實效性是一個需要引起廣泛關注的重要課題，具有理論意義和現(xiàn)實意義。研究現(xiàn)狀主要介紹了研究生思想政治教育的發(fā)展概況和研究成果，目的是對研究生思想政治教育的研究情況有充分的了解。研究方法和創(chuàng)新點這部分主要介紹了本文研究研究生思想政治教育主要采用的方法并提出自己的創(chuàng)新點。 第二章，研究生思想政治教育概述部分首先對研究生思想政治教育的概念進行了界定，在此基礎上，分析了研究生思想政治教育的特點。 第三章，研究生思想政治教育問題解析部分主要從研究生的思想政治素質、心理素質、學風三個方面分析了研究生思想政治教育存在的問題，并從教育理念、隊伍建設、內容、方法、環(huán)境五個角度分析了研究生思想政治教育存在問題的原因。 第四章，加強和改進研究生思想政治教育的對策部分針對研究生思想政治教育的特點、存在的問題及原因，提出了加強和改進研究生思想政治教育的五點對策：轉變思想政治教育者的教育理念，加強研究生自我教育、打造“給力”的研究生思想政治教育隊伍、加強研究生心理健康和科研道德教育、完善研究生思想政治教育方法、建設研究生思想政治教育的良好環(huán)境。 研究生思想政治教育是一個復雜的系統(tǒng)工程。本文對研究生思想政治教育的研究還不夠具體完善。希望更多的專家學者從事研究生思想政治教育的研究、實踐工作，共同開創(chuàng)研究生思想政治教育的新未來。
【關鍵詞】：研究生 思想政治教育 問題 對策
【學位授予單位】：河北經(jīng)貿大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G643.1
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 引言10-18
• 1.1 問題的提出及意義10-11
• 1.2 研究現(xiàn)狀11-16
• 1.3 研究方法和創(chuàng)新點16-18
• 1.3.1 研究方法16
• 1.3.2 創(chuàng)新點16-18
• 2 研究生思想政治教育概述18-22
• 2.1 研究生思想政治教育概念的界定18
• 2.2 研究生思想政治教育的特點18-21
• 2.2.1 教育的復雜性18-19
• 2.2.2 教育的困難性19-21
• 2.3 本章小結21-22
• 3 研究生思想政治教育問題解析22-37
• 3.1 當前研究生思想政治教育存在的問題22-30
• 3.1.1 研究生思想政治素質存在的問題22-24
• 3.1.2 研究生心理素質存在的問題24-27
• 3.1.3 研究生學風存在的問題27-30
• 3.2 研究生思想政治教育存在問題的原因分析30-36
• 3.2.1 研究生思想政治教育者的教育理念出現(xiàn)偏差30-31
• 3.2.2 研究生思想政治教育隊伍建設不夠完善31-32
• 3.2.3 研究生思想政治教育內容忽視個體發(fā)展32-33
• 3.2.4 研究生思想政治教育方法缺乏創(chuàng)新性33-34
• 3.2.5 研究生思想政治教育缺乏良好環(huán)境34-36
• 3.3 本章小結36-37
• 4 加強和改進研究生思想政治教育的對策37-49
• 4.1 轉變思想政治教育者的教育理念，加強研究生自我教育37-39
• 4.1.1 重視研究生思想政治教育，樹立“以人為本”的教育理念37-38
• 4.1.2 加強研究生自我教育38-39
• 4.2 打造“給力”的研究生思想政治教育隊伍39-41
• 4.2.1 加強完善研究生輔導員隊伍建設，打造強有力的輔導員隊伍39-40
• 4.2.2 切實加強研究生導師隊伍建設，充分發(fā)揮育人作用40-41
• 4.3 加強研究生心理健康和科研道德教育41-43
• 4.3.1 建立和完善研究生心理健康教育體系41-42
• 4.3.2 加強研究生科研道德教育42-43
• 4.4 完善研究生思想政治教育方法43-45
• 4.4.1 打造高校研究生網(wǎng)絡教育平臺43-44
• 4.4.2 深入拓展研究生實踐教育方法44-45
• 4.5 建設研究生思想政治教育的良好環(huán)境45-48
• 4.5.1 大環(huán)境與小環(huán)境建設相結合45-47
• 4.5.2 硬環(huán)境與軟環(huán)境建設相結合47-48
• 4.6 本章小結48-49
• 結論49-50
• 參考文獻50-54
• 后記54-55
• 攻讀學位期間科研成果55

【參考文獻】

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本文編號：1100392