本文關(guān)鍵詞：“課程與教學(xué)論”碩士培養(yǎng)方案的改革思路探討

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【摘要】：為了滿足基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,本文探討了對現(xiàn)有"課程與教學(xué)論"學(xué)科各分支"學(xué)科教學(xué)論"碩士研究生培養(yǎng)方案的改革,力圖為培養(yǎng)適合于現(xiàn)代中學(xué)一線教學(xué)的高學(xué)歷新型師資提供理論與實踐的依據(jù)。
【作者單位】： 長春師范學(xué)院;長春師范學(xué)院研究生部;
【關(guān)鍵詞】： 碩士 培養(yǎng)方案 改革
【基金】：中國高等教育學(xué)會教育研究規(guī)劃項目(06AIJ220029)研究成果
【分類號】：G643.0
【正文快照】： 一、培養(yǎng)研究生學(xué)歷中學(xué)教師存在的問題自上世紀(jì)80年代初,我國開始“教學(xué)法”專業(yè)方向的碩士研究生培養(yǎng)工作,其目標(biāo)是培養(yǎng)從事高等師范院�！敖虒W(xué)法”的專業(yè)課教師和教育研究工作者�！敖虒W(xué)法”后來改為“課程與教學(xué)論”。作為教育學(xué)的一個分支學(xué)科,國家在該碩士學(xué)位的培養(yǎng)目

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本文編號：1100691