本文關(guān)鍵詞：高校擴(kuò)招下的碩士研究生教育價(jià)值研究

  更多相關(guān)文章： 研究生就業(yè) 教育成本 教育收益 明瑟收入函數(shù) 高校擴(kuò)招

【摘要】： 近幾年來(lái),隨著各大高校的不斷擴(kuò)招,碩士研究生的數(shù)量迅猛增長(zhǎng),人才市場(chǎng)迅速飽和,曾經(jīng)的天之驕子們不再成為各用人單位青睞的對(duì)象,研究生的就業(yè)問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。加之在去年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的雙重打擊下,碩士研究生的就業(yè)問(wèn)題更是雪上加霜。許多省份碩士研究生的就業(yè)率已經(jīng)低于本科生,出現(xiàn)“學(xué)歷倒掛”的現(xiàn)象。 現(xiàn)如今許多即將畢業(yè)的本科生把要不要繼續(xù)考研當(dāng)成是一項(xiàng)難以抉擇的事情,因?yàn)榕c過(guò)去相比,碩士研究生文憑不再是通向高收入、高社會(huì)地位的工作崗位的敲門(mén)磚,反倒提高了找工作的機(jī)會(huì)成本。 本文將帶著這些疑問(wèn),首先通過(guò)對(duì)高校擴(kuò)招的歷史、現(xiàn)狀、原因及其對(duì)就業(yè)影響的描述,得出碩士研究生就業(yè)困難的事實(shí)。其次,通過(guò)碩士研究生和本科生的就業(yè)優(yōu)劣勢(shì)比較,找到碩士研究生們的就業(yè)劣勢(shì):年齡偏大、可塑性差、期望值高、用人成本高等,并得出在高校擴(kuò)招影響下的碩士研究生就業(yè)方面存在的新問(wèn)題——主要為碩士研究生自身質(zhì)量下降,使得其在就業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)弱化,進(jìn)而引出對(duì)碩士研究生教育的質(zhì)疑。再次,分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度分析接受碩士研究生教育的必要性,并通過(guò)對(duì)攻讀碩士研究生學(xué)位顯性成本和隱形成本的分析,以及碩士研究生教育收益的計(jì)算,直觀上反映碩士研究生教育對(duì)增加個(gè)人教育收益的影響。最后,綜合以上分析,在碩士研究生就業(yè)形勢(shì)不甚理想的情況之下,針對(duì)正準(zhǔn)備攻讀碩士研究生學(xué)位的莘莘學(xué)子們提出以下建議:1、努力打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力;2、慎重選擇專(zhuān)業(yè);3、端正入學(xué)動(dòng)機(jī);4、提高自身綜合素質(zhì);5、未雨綢繆,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃;6、增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力;7、合理調(diào)整就業(yè)心態(tài);8、調(diào)整就業(yè)期望值;9、先就業(yè)后擇業(yè);10、另辟溪路,先就業(yè)后讀研。希望這些建議能給那些即將接受碩士研究生教育的研究生們一些啟示,使其不斷提高自身的綜合能力,為日后就業(yè)打下基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：研究生就業(yè) 教育成本 教育收益 明瑟收入函數(shù) 高校擴(kuò)招
【學(xué)位授予單位】：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：G643
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 緒論10-14
• 1.1 選題依據(jù)10-11
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究狀況11-13
• 1.2.1 國(guó)外研究狀況11-13
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究狀況13
• 1.3 本文研究的主要內(nèi)容13-14
• 1.4 本文的創(chuàng)新點(diǎn)14
• 2 高校擴(kuò)招的歷史與現(xiàn)狀、原因與影響14-17
• 2.1 高校擴(kuò)招的歷史與現(xiàn)狀14-15
• 2.2 高校擴(kuò)招的原因及執(zhí)行上的偏差15-16
• 2.3 高校擴(kuò)招對(duì)就業(yè)的影響16-17
• 3 碩士研究生與本科生的就業(yè)優(yōu)劣勢(shì)比較17-22
• 3.1 案例分析17
• 3.2 碩士研究生與本科生的就業(yè)優(yōu)劣勢(shì)比較17-21
• 3.2.1 個(gè)人能力18-19
• 3.2.2 年齡問(wèn)題19-20
• 3.2.3 可塑性20
• 3.2.4 期望值20
• 3.2.5 用人成本20-21
• 3.3 高校擴(kuò)招對(duì)個(gè)人碩士研究生教育的影響21-22
• 3.3.1 個(gè)人碩士研究生教育風(fēng)險(xiǎn)加大21-22
• 3.3.2 碩士研究生教育平均預(yù)期收益下降22
• 4 碩士研究生教育的必要性22-35
• 4.1 理論依據(jù)22-24
• 4.2 碩士研究生教育成本24-30
• 4.2.1 碩士研究生教育的前期投入24-25
• 4.2.2 碩士研究生教育期間的直接成本25-27
• 4.2.3 研究生教育的間接成本27-30
• 4.3 碩士研究生教育收益30-35
• 4.3.1 個(gè)人教育收益的內(nèi)涵30
• 4.3.2 計(jì)算個(gè)人教育收益的方法30
• 4.3.3 明瑟收入函數(shù)30-31
• 4.3.4 明瑟收入函數(shù)模型的建立31
• 4.3.5 線性回歸分析31-32
• 4.3.6 結(jié)果分析32-33
• 4.3.7 無(wú)法測(cè)量的個(gè)人碩士研究生教育收益33-35
• 5 建議和對(duì)策35-42
• 5.1 碩士研究生教育期間36-39
• 5.1.1 努力打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力36
• 5.1.2 慎重選擇專(zhuān)業(yè)36-37
• 5.1.3 端正入學(xué)動(dòng)機(jī)37
• 5.1.4 提高自身綜合素質(zhì)37-38
• 5.1.5 未雨綢繆，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃38
• 5.1.6 增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力38-39
• 5.2 碩士研究生畢業(yè)后39-40
• 5.2.1 合理調(diào)整就業(yè)心態(tài)39
• 5.2.2 調(diào)整就業(yè)期望值39-40
• 5.2.3 先就業(yè)后擇業(yè)40
• 5.3 另辟蹊徑，，先就業(yè)后讀研40-42
• 結(jié)論42-43
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 附錄45-48
• 致謝48-49
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文49-50

【相似文獻(xiàn)】

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