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近代天津?qū)W前教育研究

發(fā)布時間:2017-10-08 16:26

  本文關(guān)鍵詞:近代天津?qū)W前教育研究


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【摘要】:學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的起始階段,在人的一生發(fā)展中起著奠基的作用。1905年,嚴(yán)修創(chuàng)辦嚴(yán)氏蒙養(yǎng)院,是天津第一所正式的學(xué)前教育機構(gòu),揭開了近代天津?qū)W前教育發(fā)展的序幕。近代天津的學(xué)前教育,是天津教育近代化的重要組成部分,在天津地方教育史上占有重要的地位,有較高的現(xiàn)實關(guān)照性。 本研究主要運用歷史研究法,多方面搜集天津?qū)W前教育的相關(guān)資料,并對這些資料進行整理和分析,客觀的再現(xiàn)和反映近代天津?qū)W前教育的發(fā)展歷程。本文主要有以下幾個部分: 緒論,包括問題的提出、文獻綜述、核心概念界定、研究思路方法和意義。 第一章,闡述近代天津?qū)W前教育產(chǎn)生的歷史背景。 第二至四章,按歷史進程,分別闡述清末、北洋政府時期和國民政府時期天津的學(xué)前教育。每一個階段,內(nèi)容涉及學(xué)前教育機構(gòu)的發(fā)展過程、學(xué)前教育機構(gòu)的辦學(xué)概況,以及本階段的特點這三個方面。 結(jié)語,總結(jié)近代天津?qū)W前教育的寶貴經(jīng)驗以及不足之處,并提出對當(dāng)今學(xué)前教育發(fā)展的借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】:近代 天津 學(xué)前教育
【學(xué)位授予單位】:天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:G619.2
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 緒論7-15
  • 一、問題的提出7-8
  • 二、文獻綜述8-12
  • (一) 關(guān)于學(xué)前教育通史的研究8-9
  • (二) 關(guān)于學(xué)前教育專題史研究9-11
  • (三) 關(guān)于學(xué)前教育區(qū)域研究11-12
  • 三、核心概念界定12-13
  • (一) 近代12
  • (二) 近代天津12
  • (三) 學(xué)前教育12-13
  • 四、研究思路、方法和意義13-15
  • (一) 研究思路13
  • (二) 研究方法13
  • (三) 研究意義13-15
  • 第一章 近代天津?qū)W前教育產(chǎn)生的歷史背景15-20
  • 第一節(jié) 近代天津?qū)W前教育產(chǎn)生的外部原因15-18
  • 一、政治背景15-16
  • 二、經(jīng)濟原因16
  • 三、社會思想文化的影響16-18
  • 第二節(jié) 近代天津?qū)W前教育產(chǎn)生的內(nèi)部原因18-20
  • 一、教會辦學(xué)刺激近代天津?qū)W前教育事業(yè)的萌生18-19
  • 二、近代天津?qū)W前教育發(fā)展法規(guī)章程的引領(lǐng)19-20
  • 第二章 清末天津?qū)W前教育(1860-1911)20-28
  • 第一節(jié) 學(xué)前教育機構(gòu)的萌發(fā)20-22
  • 一、慈善組織中的學(xué)前教育機構(gòu)20-21
  • 二、蒙養(yǎng)院21-22
  • 第二節(jié) 學(xué)前教育機構(gòu)的辦學(xué)概況22-26
  • 一、經(jīng)費來源22-23
  • 二、師資的聘任與培養(yǎng)23-24
  • 三、教學(xué)內(nèi)容24-25
  • 四、教學(xué)設(shè)備25-26
  • 第三節(jié) 清末天津?qū)W前教育的特點26-28
  • 一、最初學(xué)前教育機構(gòu)具有慈善性質(zhì)26
  • 二、公私立結(jié)合,以私立為主26-27
  • 三、直接或間接地受日本的影響27-28
  • 第三章 北洋政府時期天津的學(xué)前教育(1912-1926)28-38
  • 第一節(jié) 學(xué)前教育機構(gòu)的發(fā)展28-31
  • 一、普通學(xué)前教育機構(gòu)28-29
  • 二、教會學(xué)前教育機構(gòu)29-31
  • 第二節(jié) 學(xué)前教育機構(gòu)的辦學(xué)概況31-36
  • 一、經(jīng)費來源31-32
  • 二、課程設(shè)置32-34
  • 三、教學(xué)方法34-35
  • 四、教學(xué)設(shè)備35-36
  • 第三節(jié) 北洋政府時期天津?qū)W前教育的特點36-38
  • 一、宗教色彩濃厚36
  • 二、教育教學(xué)日趨科學(xué)化36-37
  • 三、教學(xué)管理日益規(guī)范化37-38
  • 第四章 國民政府時期天津的學(xué)前教育(1927-1949)38-64
  • 第一節(jié) 學(xué)前教育機構(gòu)的發(fā)展38-42
  • 一、市立和私人辦幼稚園38-41
  • 二、公司、企業(yè)、廠辦幼稚園41
  • 三、私立救濟育幼機構(gòu)41-42
  • 第二節(jié) 學(xué)前教育機構(gòu)的辦學(xué)概況42-61
  • 一、組織機構(gòu)42-46
  • 二、經(jīng)費來源46
  • 三、師資的培養(yǎng)46-48
  • 四、課程設(shè)置48-54
  • 五、教學(xué)方法54
  • 六、教學(xué)設(shè)備54-61
  • 第三節(jié) 國民政府時期天津?qū)W前教育的特點61-64
  • 一、辦學(xué)主體不斷擴大61-62
  • 二、出現(xiàn)了專門的幼稚師范62
  • 三、教育經(jīng)費有所保障62
  • 四、學(xué)校組織機構(gòu)管理漸趨完善62-64
  • 結(jié)語64-67
  • 參考文獻67-72
  • 致謝72-73

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 田景正;;20世紀(jì)20—40年代中國學(xué)前教育的變革及啟示[J];湖南人文科技學(xué)院學(xué)報;2006年04期

2 李小鷹,李定開;中國近代兒童公育與非兒童公育思潮對嬰幼兒教育社會化的推進[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 蔣雅俊;論中國學(xué)前課程的歷史演變[D];南京師范大學(xué);2006年

2 代曉;二十世紀(jì)二三十年代的幼稚教育改革[D];華中師范大學(xué);2007年

3 吳麗芳;中國學(xué)前兒童美術(shù)課程基本問題的歷史研究[D];福建師范大學(xué);2007年

4 鄒丹丹;近代中國東北基督教教會學(xué)校研究[D];東北師范大學(xué);2006年

5 張殊夏;民國時期學(xué)前教育研究[D];東北師范大學(xué);2007年

6 王標(biāo);中國學(xué)前教育的形成與發(fā)展述論[D];福建師范大學(xué);2007年

7 簡占東;福建教會教育及其對福建教育現(xiàn)代化的影響[D];華東師范大學(xué);2002年

8 趙宇靜;清末民初幼兒教育研究[D];山東師范大學(xué);2008年

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本文編號:995079

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