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師范幼兒美術(shù)專業(yè)課程微課教學(xué)設(shè)計(jì)制作方法探討

發(fā)布時(shí)間:2017-10-07 04:23

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【摘要】:近些年來,隨著教育機(jī)制的不斷改革,師范幼兒美術(shù)專業(yè)教育重要性逐漸突出。在具體教學(xué)過程中,要對課程微課教學(xué)設(shè)計(jì)形式引起重視,從不同的角度入手,落實(shí)制作方法。微課教學(xué)設(shè)計(jì)本身起到重要的作用,通過線上線下有效的教育組合形式,能實(shí)現(xiàn)課程的有效利用。本次研究中以微課教育優(yōu)勢為基礎(chǔ),對師范幼兒美術(shù)專業(yè)課程微課教學(xué)設(shè)計(jì)方式進(jìn)行分析。
【作者單位】: 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】美術(shù)專業(yè) 微課教學(xué)設(shè)計(jì) 制作方式
【分類號】:G652;G613.6
【正文快照】: 當(dāng)前移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)等以信息技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不斷發(fā)展,對教育系統(tǒng)也提出了更高的要求。在實(shí)踐過程中需要以智能化操作形式為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)資源的有效應(yīng)用。微課教學(xué)作為當(dāng)前教育的重點(diǎn)所在,能將教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題進(jìn)行分析,學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息的隨時(shí)下載和利用。

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李群英;同家長談?wù)動(dòng)變好佬g(shù)教育[J];教育導(dǎo)刊(幼兒教育);2000年S1期

2 鄧海霞;幼兒美術(shù)教育新探[J];新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

3 詹惠英;幼兒美術(shù)教育與素質(zhì)教育接軌[J];中國機(jī)關(guān)后勤;2003年06期

4 劉志紅;淺議幼兒美術(shù)教育[J];教書育人;2004年11期

5 高紅星;幼兒美術(shù)欣賞初步研究[J];中華女子學(xué)院山東分院學(xué)報(bào);2005年02期

6 鄭瓊?cè)A;;幼兒美術(shù)欣賞之我見[J];教育評論;2006年03期

7 蒲以宏;;淺談?dòng)變好佬g(shù)教育[J];科教文匯(下半月);2006年10期

8 郝延麗;;如何開展幼兒美術(shù)教育[J];陜西教育(高教版);2007年08期

9 萬志全;;托起明天的太陽——幼兒美術(shù)教育論[J];藝海;2007年01期

10 馬玉琴;,

本文編號:986903


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