發(fā)布時間：2017-10-06 08:13

  本文關(guān)鍵詞：地方院校幼師生的情商培養(yǎng)初探

  更多相關(guān)文章： 幼師生 情緒智力 幼兒園教師 多元智力 心理健康 情緒失控 地方院校 非獨(dú)生子女 全國常模 負(fù)面事件

【摘要】：正目前,幼兒園教師因情緒失控導(dǎo)致的負(fù)面事件頻頻被報道,虐待和傷害幼兒的事例也屢見不鮮,情緒及情緒智力對心理健康的作用引起學(xué)界的關(guān)注與重視。我國學(xué)者王才康探討了情緒智力與大學(xué)生焦慮、抑郁和心境的關(guān)系,其研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)情緒智力高的大學(xué)生負(fù)性情緒相對較少,比情緒智力低的學(xué)生擁有更好的心境[1]。傳統(tǒng)智力的一種認(rèn)知能力,但不包括對情緒信息的加工和處理;在多元智力的影響下,情緒智力對傳統(tǒng)智力進(jìn)行了補(bǔ)充和拓展,情緒智力是一種基本心
【作者單位】： 萍鄉(xiāng)學(xué)院心理技術(shù)應(yīng)用研究所;萍鄉(xiāng)學(xué)院政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼師生;情緒智力;幼兒園教師;多元智力;心理健康;情緒失控;地方院校;非獨(dú)生子女;全國常模;負(fù)面事件;
【基金】：萍鄉(xiāng)學(xué)院校級立項課題(12PXKY-10)
【分類號】：G651;G61-4
【正文快照】： 目前,幼兒園教師因情緒失控導(dǎo)致的負(fù)面事件頻頻被報道,虐待和傷害幼兒的事例也屢見不鮮,情緒及情緒智力對心理健康的作用引起學(xué)界的關(guān)注與重視。我國學(xué)者王才康探討了情緒智力與大學(xué)生焦慮、抑郁和心境的關(guān)系,其研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)情緒智力高的大學(xué)生負(fù)性情緒相對較少,比情緒智力低

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本文編號：981685