發(fā)布時間：2017-10-04 12:04

  本文關(guān)鍵詞：試論優(yōu)化游戲材料促進(jìn)區(qū)域活動有效開展

  更多相關(guān)文章： 小班幼兒 自我保護(hù)能力 個體差異 刀剪 能力特點(diǎn) 飲料瓶 小貓釣魚 刷盒 生活服務(wù) 興趣選擇

【摘要】：正區(qū)域活動,是幼兒一種重要的自主活動形式,它是以快樂和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。而區(qū)域材料的投放是區(qū)域活動實(shí)施與開展的核心,是區(qū)域活動的靈魂,是幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的裁體,是區(qū)域活動目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的不可或缺的前提。1正確選擇,優(yōu)化活動資源1.1區(qū)域材料應(yīng)具有環(huán)保性和安全性由于小班幼兒的年齡特點(diǎn),他們的自我保護(hù)能力非常差,容易將游戲材料與真實(shí)的食物相混淆,經(jīng)常會出現(xiàn)將玩具塞進(jìn)
【作者單位】： 江蘇省昆山市柏廬幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 小班幼兒;自我保護(hù)能力;個體差異;刀剪;能力特點(diǎn);飲料瓶;小貓釣魚;刷盒;生活服務(wù);興趣選擇;
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 區(qū)域活動,是幼兒一種重要的自主活動形式,它是以快樂和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。而區(qū)域材料的投放是區(qū)域活動實(shí)施與開展的核心,是區(qū)域活動的靈魂,是幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的裁體,是區(qū)域活動目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的不可或缺的前提。1正確選擇,優(yōu)化活動資源1.1區(qū)域材料應(yīng)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 樊美琴;;小班幼兒集體生活能力的培養(yǎng)策略[J];才智;2011年32期

2 周小平;;破解“故事與小班幼兒”之困惑[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2011年09期

3 吳潔;;小班幼兒交往能力培養(yǎng)的問題及其對策[J];成功(教育);2012年06期

4 夏毅玲;;淺談多媒體在小班自主游戲中的運(yùn)用[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2012年10期

5 金東輝;;如何激發(fā)小班幼兒對故事棋的興趣[J];北方文學(xué)(下半月);2012年10期

6 王曉紅;;淺析小班幼兒分享行為的培養(yǎng)[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2013年05期

7 劉宇澤;陳麗;;小班幼兒手工活動的實(shí)踐[J];中國校外教育;2013年17期

8 周利芳;;保護(hù)萌發(fā)中的數(shù)理之芽——淺談如何激發(fā)小班幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣[J];才智;2013年13期

9 陸小紅;;小班幼兒科技活動點(diǎn)滴談[J];小學(xué)科學(xué)(教師版);2013年12期

10 陸艷萍;;小班幼兒平衡能力訓(xùn)練的研究[J];考試周刊;2014年13期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張慶敏;;淺議小班幼兒進(jìn)餐禮儀活動的內(nèi)容和發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（云南卷）[C];2010年

2 吳結(jié)籽;;淺談小班幼兒禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 張慶敏;;淺議小班幼兒進(jìn)餐禮儀活動的內(nèi)容和發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

4 吳結(jié)籽;;淺談小班幼兒禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

5 朱乃卉;;在科學(xué)活動中激發(fā)托小班幼兒好奇心的策略[A];探索科技創(chuàng)新人才成才之路[C];2010年

6 蔣云;;利用現(xiàn)代科技培養(yǎng)小班幼兒的關(guān)愛情感[A];開拓科技育人之路——上海市青少年科技輔導(dǎo)員教師論文集[C];2005年

7 葉紅;;小班幼兒語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會論文集[C];2007年

8 劉震;;論區(qū)角活動中小班幼兒科學(xué)探索精神的培養(yǎng)[A];責(zé)任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導(dǎo)論文征集論文匯編[C];2008年

9 曹學(xué)頻;;運(yùn)用低結(jié)構(gòu)化活動培養(yǎng)小班幼兒科學(xué)探索的能力[A];科學(xué)教育的實(shí)踐與探索[C];2012年

10 王琦;;多元融合培養(yǎng)小班幼兒的觀察能力[A];科學(xué)教育的實(shí)踐與探索[C];2012年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李佳卉;淺談童謠與小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)[N];吉林日報;2013年

2 河北省承德市第一幼兒園 萬靈娟;如何幫助小班幼兒順利入園[N];中國教育報;2013年

3 深圳市華僑城幼教中心 劉平方;淺談對小班幼兒閱讀的指導(dǎo)[N];中國教育資訊報;2002年

4 延川縣延川鎮(zhèn)張家灣幼兒園 楊小燕;淺談如何培養(yǎng)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣[N];延安日報;2010年

5 東臺市幼兒園 陳宏珠;小班區(qū)域材料的投放策略[N];江蘇教育報;2011年

6 袁燕梅 林芝地區(qū)幼兒園教師;淺談如何建立小班幼兒教育常規(guī)[N];林芝報(漢);2012年

7 常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 胡國楨;如何指導(dǎo)小班幼兒學(xué)習(xí)打擊樂[N];江蘇教育報;2013年

8 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)朝陽街幼兒園 梁艷;小班幼兒教學(xué)中開展科學(xué)教育的指導(dǎo)[N];甘肅日報;2014年

9 泰州城東中心小學(xué)附屬幼兒園 吳霖;小班幼兒語言教學(xué)要領(lǐng)[N];江蘇教育報;2009年

10 牛鮮新;安定幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐活動重特色[N];定西日報;2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 車艷;小班幼兒家庭中數(shù)學(xué)教育的調(diào)查研究[D];蘇州大學(xué);2009年

2 歐平;小班幼兒生活常規(guī)習(xí)得的研究[D];華中師范大學(xué);2013年

3 袁碧;小班幼兒語言編碼研究[D];南京師范大學(xué);2011年

4 程詩杰;新入園小班幼兒參與活動行為研究[D];沈陽師范大學(xué);2013年

5 劉永華;運(yùn)用檔案袋法評價小班幼兒繪畫的行動研究[D];南京師范大學(xué);2011年

6 劉金亞;小班幼兒親子依戀類型對其入園適應(yīng)影響的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

7 李松;開展社區(qū)早教活動對小班幼兒入園適應(yīng)影響的研究[D];天津師范大學(xué);2014年

8 唐麗霞;小班幼兒班級生活適應(yīng)的個案敘事研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

9 郭俊格;小班幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性[D];重慶師范大學(xué);2015年

10 熊偉;小班幼兒語言能力培養(yǎng)的個案研究[D];華中師范大學(xué);2013年

，

本文編號：970541