本文關(guān)鍵詞：幼兒英語詞匯教學(xué)改進策略

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【摘要】：經(jīng)濟全球化使英語的作用日益凸顯,如何搞好幼兒園英語教育是教育界的熱門話題。詞匯是語言的載體,在實際交流中,詞匯比語法更為重要。使幼兒通過學(xué)習(xí)逐步建立英語詞匯體系是幼兒英語教學(xué)的目標(biāo)。幼兒習(xí)慣于形象思維,模仿能力比較強,注意力保持的時間較短,記憶多為無意記憶。目前,在幼兒英語詞匯教學(xué)中存在著諸多問題,如語音教學(xué)缺失,教學(xué)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性,脫離語境孤立地教授單詞,教學(xué)方法陳舊。改善幼兒英語詞匯教學(xué)的效果應(yīng)當(dāng)從5個方面著手:一是提高教師的素質(zhì),二是注意分析詞與詞之間的聯(lián)系,三是加強英語語音教學(xué),四是結(jié)合語境開展教學(xué),五是改革教學(xué)方法。
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 英語詞匯教學(xué) 語音 語境 多媒體
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 經(jīng)濟全球化使英語的作用日益凸顯。目前,我國英語教育日趨低齡化,如何有效開展幼兒英語教學(xué)成為眾多學(xué)者研究的課題。詞匯是語言的三大要素之一,是語言的基本材料。英國著名語言學(xué)家威爾金斯(Wilkins)說:“沒有語法,人們尚可以進行一些交流,而沒有詞匯,人們則無法表達任何事物

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