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避免小班幼兒攻擊性行為教育的策略初探

發(fā)布時(shí)間:2017-09-26 06:29

  本文關(guān)鍵詞:避免小班幼兒攻擊性行為教育的策略初探


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【摘要】:攻擊性行為是兒童、青少年中一種常見的社會(huì)行為,也是幼兒個(gè)體社會(huì)性發(fā)展的一個(gè)重要方面。攻擊性發(fā)展的狀況既影響幼兒的人格和品德的發(fā)展,同時(shí)也是個(gè)體社會(huì)化成敗的一個(gè)重要目標(biāo)。本文試圖根據(jù)本班幼兒的年齡,調(diào)查分析小班幼兒形成攻擊性行為的普遍原因,并以此提出合理化的建議,試圖從多方面控制避免攻擊性行為的形成。
【作者單位】: 江蘇省張家港市白鹿幼兒園;
【關(guān)鍵詞】攻擊性行為 小班幼兒 成因 調(diào)查報(bào)告
【分類號】:G612
【正文快照】: 攻擊性發(fā)展?fàn)顩r既影響幼兒的人格和品德的發(fā)展,同時(shí)也是個(gè)體社會(huì)化成敗的一個(gè)重要目標(biāo)。家庭作為兒童出生后的第一個(gè)生活環(huán)境,兒童通過家庭獲得最初的生活經(jīng)驗(yàn)、一般的社會(huì)道德評價(jià)、行為習(xí)慣以及形成個(gè)性并使個(gè)性得到發(fā)展。盡管隨著年齡的增長,學(xué)校和社會(huì)對兒童心里發(fā)展的影

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:921981

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