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向著兒童的生長(zhǎng)方向行走——信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園有效教學(xué)策略和方法的研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-25 07:14

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【摘要】:信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園有效教學(xué)策略和方法的研究,核心思想在于追求教與學(xué)雙邊互動(dòng)過(guò)程中效益的最大化和最優(yōu)化,真正為幼兒提供了一個(gè)享受童年、充實(shí)生命、體驗(yàn)快樂(lè)的精神旅程。
【作者單位】: 無(wú)錫市僑誼幼兒園;
【關(guān)鍵詞】信息技術(shù) 有效教學(xué)
【分類號(hào)】:G434;G612
【正文快照】: 隨著幼兒園改革的不斷深入,教學(xué)對(duì)于信息的搜索、選擇、存儲(chǔ)、應(yīng)用等等方面的訴求越來(lái)越高!跋蛑鴥和纳L(zhǎng)方向行走”是我們?cè)凇靶畔⒓夹g(shù)環(huán)境下幼兒園有效教學(xué)策略和方向的研究”中的核心理念,通過(guò)理性審思、價(jià)值回歸,探索教與學(xué)的優(yōu)化策略,讓幼兒積累豐富的經(jīng)驗(yàn),獲得身心

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6 姚永妃;新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

7 蔣詩(shī)泉;高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究[D];天津師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):916057

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