本文關(guān)鍵詞：民間工藝融入幼兒園課程的實(shí)踐探索

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【摘要】：在幼兒園課程中融入中華傳統(tǒng)文化十分必要。民間工藝是中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表,將民間藝術(shù)融入幼兒園課程,不僅可以讓幼兒在民族傳統(tǒng)文化環(huán)境中識(shí)別、了解、認(rèn)同以及運(yùn)用民間工藝,還可以喚起兒童最初的文化自覺,培養(yǎng)出具有文化自覺的國(guó)民。本研究將探討民間工藝融入幼兒園課程的文化價(jià)值和教育價(jià)值,并在此基礎(chǔ)上探索民間工藝融入幼兒園課程的實(shí)施方案。
【作者單位】： 洛陽(yáng)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民間工藝 幼兒園課程 幼兒教育
【基金】：中華傳統(tǒng)文化在幼兒園課程資源開發(fā)與建設(shè)中的文化適宜性研究。項(xiàng)目編號(hào):2016—QN-206.項(xiàng)目類別:青年項(xiàng)目。項(xiàng)目來(lái)源:河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 在我國(guó),民間工藝有著悠久的歷史,貫穿于人們的衣食住行,體現(xiàn)了廣大勞動(dòng)人民真摯的感情和理想信念。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,全球化的浪潮波及全球,西方的強(qiáng)勢(shì)文化沖擊著各國(guó)的文化,在這種大的時(shí)代背景下,如何提高國(guó)民對(duì)本國(guó)文化的認(rèn)同和賞識(shí)則成為了許多學(xué)者關(guān)注的問題。

【相似文獻(xiàn)】

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