本文關(guān)鍵詞：促進幼兒早期閱讀教育的策略研究——以甘肅省會寧縣為例

  更多相關(guān)文章： 策略 幼兒 早期閱讀

【摘要】：近年來,早期閱讀逐漸成為學(xué)前教育界高度重視的新課題。本論述通過對甘肅省會寧縣幼兒早期閱讀教育現(xiàn)狀的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)幼兒進行早期閱讀教育中存在以下問題:幼兒早期閱讀的物質(zhì)條件不足;幼兒的閱讀興趣不高,未能養(yǎng)成良好的閱讀方法和習(xí)慣;家庭和幼兒園在早期閱讀教育方面未能做到有效合作等。建議幼兒園積極開展幼兒早期閱讀教育宣傳活動;幼兒園與家長加強交流與溝通;幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,以促進幼兒的健康發(fā)展。
【作者單位】： 甘肅民族師范學(xué)院教育系;甘肅文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 策略 幼兒 早期閱讀
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》第一次把幼兒閱讀的要求納入語言教育的目標體系:“從小培養(yǎng)幼兒對生活中常見圖片、文字和符號感興趣,利用閱讀材料、繪本和其他方式,激發(fā)幼兒對圖書、書寫和閱讀的興趣、培養(yǎng)幼兒的前閱讀和前書寫技能”,這些表明國家對于幼兒

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃怡然;;我國早期閱讀相關(guān)研究現(xiàn)狀的文獻調(diào)查與分析[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2009年02期

2 李曉芳;;兒童探索性早期閱讀模式研究[J];六盤水師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2009年02期

3 翟曉云;;人文視界中的早期閱讀教育觀念的現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以呼和浩特市和烏蘭察布市為例[J];集寧師專學(xué)報;2009年01期

4 朱紅翔;;讓早期閱讀卓有成效的三部曲[J];科教文匯(中旬刊);2009年05期

5 王雪丹;;全語言教育理念下的幼兒早期閱讀[J];學(xué)前教育研究;2009年06期

6 王先曉;;早期閱讀中存在的問題及對策[J];科技信息;2009年21期

7 洪認市;;關(guān)于早期閱讀的幾點思索[J];才智;2009年36期

8 屈明穎;;促進早期閱讀的策略建議[J];出版參考;2010年12期

9 羅詠梅;;關(guān)于我國早期閱讀的文獻綜述[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2010年05期

10 顏曉燕;;試論早期閱讀的整合性特征[J];安康學(xué)院學(xué)報;2010年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周秀英;;《主題活動背景下幼兒早期閱讀活動的實踐研究》課題結(jié)題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

2 周秀英;;主題活動背景下幼兒早期閱讀活動的實踐研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 潘秋榮;;淺談在閱讀區(qū)中如何指導(dǎo)孩子閱讀[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

4 鄭蕾蕾;;論幼兒早期閱讀材料的選擇[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

5 郭麗軍;;試論幼兒園早期閱讀活動及其指導(dǎo)策略[A];中國當(dāng)代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

6 宋曉巖;李會金;;如何培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

7 丁春宇;秦旭芳;;家庭中早期閱讀的問題及實用對策[A];第十一屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會暨中國汽車產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展與合作論壇論文集（人文社科與教育學(xué)分冊）[C];2014年

8 師媛媛;;淺談早期閱讀能力的培養(yǎng)[A];2013年7月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

9 周秀英;;主題活動背景下幼兒早期閱讀活動的實踐研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

10 白宇亞;;淺議幼兒早期閱讀材料的選擇和指導(dǎo)策略[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 南京市六合區(qū)教研室 李素珍;多元的早期閱讀活動[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年

2 劉嬋 戴勁松;兒童早期閱讀不宜“字多圖少”[N];新華每日電訊;2006年

3 記者　 舒晉瑜;60%的孩子從2歲開始閱讀[N];中華讀書報;2006年

4 本報記者 章紅雨;專家建議：家長要重視孩子早期閱讀[N];中國新聞出版報;2010年

5 魯迅幼托中心 陳萍;小議早期閱讀興趣的培養(yǎng)[N];紹興日報;2011年

6 華東師范大學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院教授 周兢;幼兒園早期閱讀怎樣提高質(zhì)量[N];中國教育報;2012年

7 焉耆縣瑪麗艷幼兒園 馬欣;淺談教師如何指導(dǎo)幼兒進行早期閱讀[N];巴音郭楞日報(漢);2013年

8 劉菲;學(xué)中文,從嬰幼兒抓起[N];人民日報海外版;2007年

9 山東省平邑縣實驗小學(xué)附屬幼兒園 劉曉玲;淺談幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)[N];天津教育報;2013年

10 李桂杰 西區(qū)第一幼兒園;淺談培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的方法[N];攀枝花日報;2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 史大勝;美國兒童早期閱讀教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李晶晶;5-6歲幼兒家庭讀寫環(huán)境與其早期閱讀能力的相關(guān)研究[D];天津師范大學(xué);2010年

2 李佳佳;早期閱讀情境中祖輩、父輩對嬰幼兒提問和應(yīng)答的比較研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 孟慶玲;早期閱讀活動中教師言語研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 張磊;大班幼兒早期閱讀能力研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

5 翟曉云;人文視界中的早期閱讀教育研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

6 陳春鳳;關(guān)于幼兒園集體早期閱讀活動實施過程的質(zhì)化研究[D];南京師范大學(xué);2011年

7 康蕃;幼兒園早期閱讀活動現(xiàn)狀研究[D];東北師范大學(xué);2013年

8 劉靜;中班幼兒早期閱讀現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];河北大學(xué);2013年

9 張婷婷;早期閱讀活動中教師提問的研究[D];東北師范大學(xué);2014年

10 尹國強;父親參與幼兒早期閱讀的個案研究[D];西南大學(xué);2010年

，

本文編號：897744