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對話中建構(gòu),對話中成長——幼兒園班級區(qū)域游戲活動的實施策略

發(fā)布時間:2017-09-18 14:30

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【摘要】:幼兒園區(qū)域游戲是深受幼兒喜歡的一種將學(xué)習(xí)、生活、游戲、環(huán)境等多方面的因素融為一體的活動方式,本文從教師、幼兒,二者與區(qū)域游戲?qū)υ挼囊暯?闡述了幼兒園班級區(qū)域游戲的實施策略。
【作者單位】: 江蘇省常州市卜弋中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】幼兒園 區(qū)域游戲活動 建構(gòu)
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 幼兒園教育活動中有區(qū)域活動和集體活動兩種主要組織形式,區(qū)域活動深受孩子們的喜歡,因為它更貼近幼兒的學(xué)習(xí)、活動方式,具有多元、自由、開放等多種優(yōu)勢。它向幼兒展現(xiàn)了一個豐富多樣、多功能、多層次、自由選擇活動的環(huán)境,讓每個孩子都有機會接觸符合自己學(xué)習(xí)特點和愿望的活

【相似文獻(xiàn)】

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3 李陽;大連市某幼兒園中班幼兒角色游戲水平現(xiàn)狀調(diào)查[D];遼寧師范大學(xué);2015年

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6 于雪;幼兒園英語活動中游戲的應(yīng)用現(xiàn)狀研究及對策[D];遼寧師范大學(xué);2015年

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