本文關(guān)鍵詞：美國(guó)《3-5歲兒童運(yùn)動(dòng)課程的適宜性實(shí)踐》的內(nèi)容、特色及啟示

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【摘要】：美國(guó)《3-5歲兒童運(yùn)動(dòng)課程的適宜性實(shí)踐》,作為確定發(fā)展適宜性體育活動(dòng)內(nèi)容、評(píng)估和改進(jìn)既存體育活動(dòng)內(nèi)容和教學(xué)方法適宜性的依據(jù),具有"發(fā)展適宜性和可持續(xù)發(fā)展性"兩個(gè)特點(diǎn)以及"凸顯了幼兒體育教師專業(yè)素質(zhì)的重要性、重視幼兒運(yùn)動(dòng)課程環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、給予體育活動(dòng)評(píng)價(jià)以重要地位"的三大特色。對(duì)策和建議重視幼兒體育教師專業(yè)素質(zhì)的提高;營(yíng)造發(fā)展適宜性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,為幼兒提供物質(zhì)和精神上的支持;把形成性評(píng)價(jià)作為指導(dǎo)和改進(jìn)體育活動(dòng)適宜性的重要環(huán)節(jié)。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 體育教育 幼兒 發(fā)展適宜性 運(yùn)動(dòng)課程 美國(guó)
【基金】：“江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目” 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度重點(diǎn)資助課題(B-a/2011/02/016)
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 美國(guó)教育協(xié)會(huì)(NAEYC)提出“發(fā)展適宜性教育”這一概念以來,有關(guān)“發(fā)展適宜性教育”的研究和實(shí)踐不斷深入并具體化。隨著《適宜于0-8歲兒童的發(fā)展適宜性教育》的第二次修訂,美國(guó)運(yùn)動(dòng)和體育協(xié)會(huì)(NASPE)也出版了第三版的《3-5歲兒童運(yùn)動(dòng)課程的適宜性實(shí)踐》(《AppropriatePractice

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本文編號(hào)：813922