科學教育生活化的初探
本文關(guān)鍵詞:科學教育生活化的初探
更多相關(guān)文章: 幼兒科學教育 教育生活化 常識教育 勝任感 學習空間 成功感 活動積極性 多樣化學習 顏色組合 最佳平臺
【摘要】:正幼兒科學教育不等同于以往的常識教育,也不是只加上些新內(nèi)容和動手操作的常識教育?茖W教育能夠大大拓展幼兒的學習空間,它豐富了幼兒的知識經(jīng)驗和對周圍世界的了解,同時也讓幼兒獲得了認識世界的有效方法,對探究科學的過程中增進其成功感和勝任感。1兒童的科學幼兒對事物表現(xiàn)出好奇、提出問題、進行探究、尋求答案……對兒童來說,科學是具有主觀性的色彩,不能客觀被幼兒所理解;是經(jīng)驗層次的科學知識;是直接、具體的。
【作者單位】: 江蘇省昆山高新區(qū)振華實驗幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒科學教育;教育生活化;常識教育;勝任感;學習空間;成功感;活動積極性;多樣化學習;顏色組合;最佳平臺;
【分類號】:G613.3
【正文快照】: 幼兒科學教育不等同于以往的常識教育,也不是只加上些新內(nèi)容和動手操作的常識教育?茖W教育能夠大大拓展幼兒的學習空間,它豐富了幼兒的知識經(jīng)驗和對周圍世界的了解,同時也讓幼兒獲得了認識世界的有效方法,對探究科學的過程中增進其成功感和勝任感。1兒童的科學幼兒對事物表
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,本文編號:811318
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