幼兒音樂教學(xué)中運(yùn)用游戲時應(yīng)注意的問題
本文關(guān)鍵詞:幼兒音樂教學(xué)中運(yùn)用游戲時應(yīng)注意的問題
更多相關(guān)文章: 幼兒音樂 游戲活動 心理生理 主要參與者 創(chuàng)造能力
【摘要】:正將游戲運(yùn)用到幼兒音樂教學(xué)中,是教師最常使用的音樂教學(xué)方式,也是最高效的幼兒音樂教學(xué)方式,不但可以提高幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣,同時還可以激發(fā)幼兒參與音樂教學(xué)活動的熱情。但是游戲在幼兒音樂教學(xué)中的應(yīng)用并不是簡單的羅列使用,本文便對游戲在幼兒音樂教學(xué)中應(yīng)用這一熱點(diǎn),對此過程中應(yīng)注意的問題做了探討。1教師要提高對游戲的重視程度教師要對游戲加以重視,但并不是
【作者單位】: 河北省灤縣新城幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒音樂;游戲活動;心理生理;主要參與者;創(chuàng)造能力;
【分類號】:G613.5
【正文快照】: 將游戲運(yùn)用到幼兒音樂教學(xué)中,是教師最常使用的音樂教學(xué)方式,也是最高效的幼兒音樂教學(xué)方式,不但可以提高幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣,同時還可以激發(fā)幼兒參與音樂教學(xué)活動的熱情。但是游戲在幼兒音樂教學(xué)中的應(yīng)用并不是簡單的羅列使用,本文便對游戲在幼兒音樂教學(xué)中應(yīng)用這一熱點(diǎn),對此
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,本文編號:808907
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