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幼兒園繪本教學存在的問題及對策分析

發(fā)布時間:2017-09-02 00:09

  本文關(guān)鍵詞:幼兒園繪本教學存在的問題及對策分析


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【摘要】:幼兒園繪本教學存著繪本選擇不當,繪本教學目標不明確,教學模式過于僵化,忽視幼兒主體性等問題。為實現(xiàn)繪本教學的真正價值,充分發(fā)揮幼兒的積極性,在繪本教學中應(yīng)從兒童的角度選擇繪本;應(yīng)深入領(lǐng)會繪本教學理念,明確繪本教學目標;教學形式多樣化;創(chuàng)造良好的閱讀氛圍,重視幼兒主體性等。
【作者單位】: 西華師范大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】幼兒園 繪本教學 教學問題 解決對策
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 1幼兒園繪本教學的重要性繪本就是以圖文并茂的形式,反映兒童生活為主的兒童圖書。繪本中的圖畫和文字是同等重要的,有時候甚至圖畫的重要性是高于文字的。由于繪本既能給兒童提供視覺的享受和美感的體檢,又用以圖敘事的方式突破了幼兒書面文字經(jīng)驗不足的限制,現(xiàn)在它已經(jīng)成為

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1 葉詠梅;;創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,提高閱讀教學的有效性[J];考試周刊;2012年33期

2 張新萍;袁淑云;;營造書香校園[J];教育實踐與研究(C);2014年06期

3 邵鳴;;繪本閱讀方式對幼兒閱讀興趣的影響[J];成才之路;2014年11期

4 ;[J];;年期



本文編號:775206

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